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幼师保教考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最先掌握的实词是（）

A.形容词B.动词C.名词D.代词

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

4.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

5.幼儿期占主要地位的注意类型是（）

A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意

6.幼儿基本情绪表现不包括（）

A.恐惧B.爱C.哭D.笑

7.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.游戏B.上课C.参观D.劳动

8.幼儿体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操D.基本动作

9.幼儿期言语发展的主要任务是发展（）

A.口头言语B.书面言语C.内部言语D.对话言语

10.幼儿亲社会行为产生的基础是（）

A.移情B.同情C.分享D.合作

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性

C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性

2.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.具体性

3.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.参与性原则

C.经济性原则D.开放性原则

4.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆准确性差D.记得快忘得也快

5.幼儿自我意识发展的阶段有（）

A.自我感觉的发展B.自我认识的发展

C.自我命名的发展D.自我控制的发展

6.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上

C.人际关系融洽D.性格特征良好

7.幼儿园一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕D.教学活动

8.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育B.集体主义教育

C.爱国主义教育D.良好个性培养

9.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长

C.细致性增加D.概括性提高

10.幼儿园教育教学的方法有（）

A.直观法B.游戏法C.口授法D.练习法

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础的。（）

2.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

3.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。（）

4.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

5.幼儿的思维具有可逆性。（）

6.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境。（）

7.幼儿游戏不需要教师指导。（）

8.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

9.幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度。（）

10.幼儿园教育目标是促进幼儿全面发展。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答：目的性增强，从无目的向有目的发展；持续性延长，观察时间逐渐增长；细致性增加，能观察到更细微处；概括性提高，开始能找出事物间联系。

2.简述幼儿园教育活动设计的原则。

答：科学性原则，内容准确符合规律；主体性原则，以幼儿为主体；趣味性原则，激发幼儿兴趣；实践性原则，让幼儿在实践中学习；发展性原则，促进幼儿发展。

3.简述幼儿良好饮食习惯的培养要点。

答：定时进餐，每天固定进餐时间；定量进餐，控制食量；专心进餐，排除干扰；饮食多样化，不挑食、不偏食；注意饮食卫生，饭前便后洗手。

4.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答：观察与了解幼儿的能力，能洞察幼儿表现；教育组织与实施能力，有效开展活动；沟通能力，与幼儿、家长等良好沟通；环境创设与利用能力；自我发展与反思能力。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿园开展安全教育？

答：可通过生动有趣的课程，如图片、故事等讲解安全知识；组织安全演练活动，如火灾、地震逃生演练，增强实践能力；在日常生活中随时提醒，如上下楼梯注意安全等；营造安全环境，排查隐患。

2.怎样培养幼儿的阅读兴趣？