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综合性评价在核心素养导向下的作文教学应用
说明
当前的小学语文作文教学，依然受到传统教学模式的影响，重点关注学生写作的基本能力培养，如字词句的规范运用和文章结构的完整性。随着教育理念的更新，核心素养导向下的作文教学目标逐渐强调学生在写作中应具备的综合能力，如思维的独立性、创新性和情感的表达能力。这一转变要求作文教学不仅要关注学生文字表达能力的提高，更要注重他们思维方式和情感态度的培养。
当前小学作文教学中，教师主要采用的教学方法包括教师讲解、范文示范、课堂练习等方式。这些方法在一定程度上有助于学生基本写作能力的提升，但无法充分激发学生的自主思考
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