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教师考试试题归类及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.传授知识

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：B

3.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

4.教师备课的首要环节是（）

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.制定教学计划

答案：A

5.在教学过程中，学生以学习（）为主。

A.直接经验

B.间接经验

C.生活经验

D.生产经验

答案：B

6.我国现行的义务教育年限是（）

A.6年

B.9年

C.12年

D.15年

答案：B

7.教师职业的最大特点在于（）

A.创造性

B.复杂性

C.示范性

D.长期性

答案：C

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.18世纪的欧洲

D.19世纪的欧洲

答案：B

10.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能有（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

答案：ABCD

3.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

4.课外教育活动的组织形式有（）

A.群众性活动

B.小组活动

C.个别活动

D.家庭活动

答案：ABC

5.下列属于学生本质属性的有（）

A.学生是发展中的人

B.学生是一个完整的人

C.学生是以学习为主要任务的人

D.学生是教育者

答案：ABC

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

7.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

8.良好的师生关系的特征有（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

9.现代教学手段在教学中的作用有（）

A.提高教学效率

B.促进教学改革

C.扩大教育规模

D.提高教学质量

答案：ABCD

10.教师职业道德的特点有（）

A.适用的针对性

B.要求的双重性

C.内容的全面性

D.行为的典范性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：对

4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

5.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。（）

答案：对

6.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）

答案：对

7.教师劳动的创造性主要是由教育对象的特点所决定的。（）

答案：对

8.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错

9.教育目的就是培养目标。（）

答案：错

10.课外教育是课堂教学的延伸和补充。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的劳动特点。

答案：教师劳动具有复杂性，表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性等；创造性，如因材施教、教学方法的不断更新；示范性，教师的言行举止是学生学习的榜样；长期性，人才培养周期长。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律。

3.简述德育的方法。

答案：说服教育法，通过摆事实、讲道理进行德育；榜样示范法，以他人高尚思想等影响学生；实际锻炼法，参加实际活动培养品德；情感陶冶法，利用环境等熏陶学生；品德评价法，对学生品德进行肯定或否定评价。

4.简述现代学生观的内涵。

答案：学生是发展中的人，具有巨大发展潜能；学生是独特的人，有自身独特性