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2023年重庆市酉阳土家族苗族自治县酉阳土家族苗族自治县板溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为( )。
A.居家服务
B.小组服务
C.社区中心服务
D.社区入住设施服务
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同养老服务类型特点的理解与区分。题目描述了一种既能为老人提供“一站式”服务以满足多种需求,又能将服务辐射至整个社区的服务类型。选项A居家服务,主要是上门为居家老人提供服务,重点在于老人居住的家庭环境,并没有体现出将服务辐射到整个社区这一特点,所以A选项不符合。选项B小组服务通常是针对特定群体开展小组活动等服务,它侧重于小组互动和交流,与“一站式”服务以及辐射整个社区的描述不相符,故B选项也不正确。选项C社区中心服务,其依托社区中心这一平台,整合各类资源为老人提供综合性的“一站式”服务,同时以社区中心为原点将服务范围覆盖到整个社区,完全符合题目所描述的服务类型特征,C选项正确。选项D社区入住设施服务一般是指老人入住到社区内的特定设施中接受服务,与“一站式”以及服务辐射社区的表述存在差异,D选项不合适。综上,正确答案是C。
2、服务对象周某和社会工作者小刘抱怨:“别人总说我言行不一,其实我不是这样,没人明白我的苦衷。”小刘说:“在我印象中,你有时候说的和做的确实有些不同,是不是啊?”上述对话中,小刘运用了个案工作影响性技巧中的()。
A.对焦
B.对质
C.建议
D.鼓励
【答案】:B
【解析】本题主要考查对个案工作影响性技巧中各具体技巧的理解与区分。在该对话里,服务对象周某坚称自己并非别人所说的言行不一,而社会工作者小刘直接指出其有时候说的和做的确实存在不同。这种做法符合对质技巧的特点。对质技巧是指社会工作者通过直接指出服务对象的某些矛盾或不一致之处,来促使服务对象正视自己的问题。对焦是指将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点;建议是指社会工作者根据服务对象的具体情况提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见;鼓励是指社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。本题中,小刘的行为显然不属于对焦、建议和鼓励,而是对质。所以答案选B。
3、随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化,下列人群中,属于社会工作扩大对象的是()。
A.贫困者
B.残疾人
C.孤寡老人
D.社会大众
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作扩大对象的理解。社会工作对象可分为基本对象和扩大对象。基本对象通常是那些由于生理、心理原因,或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体,像贫困者、残疾人、孤寡老人等。贫困者面临着基本生活物资的匮乏,在经济上难以维持正常生活;残疾人在身体机能或心理方面存在障碍,在社会生活中面临诸多不便和挑战;孤寡老人缺乏家庭的陪伴与支持,在生活照料、情感关怀等方面有较高需求,这些群体都属于社会工作早期关注的基本对象。而随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作的服务范围不断扩大,其服务对象不再局限于这些特殊困难群体,社会大众也逐渐成为社会工作的服务对象,即属于社会工作扩大对象。所以答案选D。
4、小莉和小王结婚两年后有了个儿子,但是小莉一直想要一个女儿,生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小王十分的担忧和郁闷,寻求社工帮助。社工介入后,除了要给小莉做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
A.亲职教育
B.儿童支持服务
C.母婴保健服务
D.家庭寄养服务
【答案】:A
【解析】本题主要考查社工针对特定家庭情况应提供的服务类型。题干中,小莉和小王育有儿子后,小莉出现轻度产后抑郁,不愿见孩子甚至打骂孩子,小王为此担忧并寻求社工帮助。A选项亲职教育服务是非常合适的。亲职教育主要是为父母提供教育孩子方面的知识和技能,帮助父母树立正确的育儿观念,掌握科学的教育方法。在本题情境下,小莉因产后抑郁对孩子态度不佳,通过亲职教育可以让小莉和小王更好地了解孩子的需求和成长规律,改善他们对待孩子的方式,促进亲子关系健康发展。B选项儿童支持服务主要侧重于对儿童本身的支持,如提供学习资源、心理辅导等,重点在儿童,而本题关键是父母的育儿观念和行为问题,并非主要针对儿童提供直接支持,所以该选项不符合。C选项母婴保健服务主要关注母亲和婴儿的身体健康护理,而本题核心是小莉的心理和育儿态度问题,并非单纯的母婴健康问题,因此该选项不合适。D选项家庭寄养服务是将儿童安置到其他家庭中生活的一种方式,本题中并没有涉及到需要将孩子进行家庭寄养的情况,所以该选项也不正确。综上,正确答案是A选项,即社工除了给小莉做心理疏导外
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