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《我是谁》教案6篇.docx

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    《我是谁》教案6篇

    我们在写教案时，建议考虑到不同学科的特点，教学内容的连续性能够帮助学生建立知识体系，因此在制定教案时不可忽视，以下是本店铺精心为您推荐的《我是谁》教案6篇，供大家参考。

    《我是谁》教案篇1

    活动目标

    1.大胆地讲述自己的见解，乐意主动的与老师、同伴交流。

    2.导幼儿通过观察别人的表现来进行猜测，体验游戏的乐趣。

    3.勇于在集体面前表现自己。

    活动准备

    1.厨师、理发师、医生、警察、清洁工人的人物挂图。

    2.师幼共同收集各种职业人员使用的工具和穿戴服饰等。

    活动过

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