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2023年重庆市重庆市渝北区兴隆镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小刚是一名转学生,在新的学校很不适应,学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见,由于小刚的成绩拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小刚也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()。
A.建立老师与学生之间的良好互动关系
B.改变学生的不良行为
C.为小明辅导功课,提高学习成绩
D.改变班主任对转学生的偏见
【答案】:A
【解析】题干描述了转学生小刚因不适应新学校成绩下降,班主任因成绩问题对其态度不佳,小刚也讨厌班主任并扰乱班级秩序影响他人学习的情况。本题聚焦于学校社会工作者的工作重点。A选项正确,建立老师与学生之间的良好互动关系是核心。师生关系紧张是导致一系列问题的根源,改善这种关系能让班主任更理解小刚,小刚也能改变对老师的态度,进而解决小刚扰乱秩序等问题,营造良好学习氛围。B选项,改变学生不良行为虽然重要,但这只是表面举措,未触及问题核心即师生关系,治标不治本。C选项,为小刚辅导功课提高成绩,仅关注了学习方面,没有解决师生矛盾这一关键问题,不能从根本上解决现状。D选项,改变班主任对转学生的偏见有一定合理性,但未考虑到小刚对班主任的反感,单方面改变班主任态度无法全面改善师生关系和班级情况。综上,应选择A选项。
2、小雪是某社区的社会工作者,她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解,小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难,小雪在为其制订服务计划时,不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况,同时,也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中,社会工作者小雪在为服务对象提供服务时,运用了()理论。
A.生态系统
B.家庭系统
C.生命周期
D.家庭治疗
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对不同社会工作理论的理解与应用。生态系统理论强调人是生活在社会环境中的,个人与环境相互影响、相互作用,该理论注重从多层次、多系统的视角来分析和解决问题。在本题中,社会工作者小雪在为进城务工人员子女制订服务计划时,不仅关注服务对象自身及其家庭状况,还考察城乡生活方式以及教育水平的差异,这是将服务对象置于一个复杂的生态系统中进行考量,符合生态系统理论的特点。而家庭系统理论主要聚焦于家庭内部的结构、互动模式等对个体的影响;生命周期理论侧重于个体在不同生命阶段的发展特点和任务;家庭治疗则是以整个家庭作为治疗对象,解决家庭中的问题和冲突。这些理论均与题干中所描述的小雪的做法不相符。所以,本题的正确答案是A选项。
3、目前,一些大中城市置顶了残疾人乘坐公共交通免费的政策,这满足了其________的要求。
A.特殊保护
B.权利保护
C.社会救助
D.社会福利政策
【答案】:D
【解析】该题主要考查对不同概念含义的理解以及在具体情境中的应用。首先来看选项A,特殊保护通常强调针对特定群体在某些特殊方面给予额外的、区别于一般情况的保护措施,而残疾人乘坐公共交通免费并非主要体现这种特别的保护指向,故A选项不符合。选项B,权利保护侧重于保障公民合法权利不受侵犯,虽然残疾人乘坐公共交通免费也是对其权利的一种保障,但这种表述没有精准概括这一政策的本质,所以B选项不准确。选项C,社会救助一般是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民给予财物接济和生活扶助,以保障其最低生活需要,而这里免费乘坐公交并非是对处于生存困境的救助,C选项不合适。选项D,社会福利政策是国家或政府为改善和提高社会成员的物质和精神生活水平而采取的措施,残疾人乘坐公共交通免费政策是为了提升残疾人的生活便利性和质量,属于社会福利政策的范畴,所以本题正确答案是D。
4、根据乡村医生养老政策规定,对于年满()的乡村医生,各地要结合实际,采取补助等多种形式,进一步提高乡村医生养老待遇。
A.50周岁
B.55周岁
C.60周岁
D.65周岁
【答案】:C
【解析】这道题主要考察对乡村医生养老政策的了解。乡村医生在基层医疗卫生服务中发挥着重要作用,为保障他们晚年生活,国家出台相关养老政策。对于年满一定岁数的乡村医生,各地需结合实际采取补助等多种形式提高其养老待遇。选项A,50周岁处于相对较为中年的阶段,此时距离传统意义的养老阶段还有一定时间,大部分乡村医生仍具备工作能力且未到普遍的养老时期,所以给予特殊养老补助不太符合政策设定的对象范围。选项B,55周岁虽然接近退休年龄,但在实际情况中仍有不少乡村医生在这个年龄继续工作,并非普遍意义上需要着重提高养老待遇的阶段。选项D,65周岁的乡村医生确实已进入老年阶段,但政策通常会在一个相对合适且较为普遍的年龄节点开始实施相关待遇提升,65周岁相对较晚,不
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