统编版2025小学四年级数学上册第一单元思维拓展培优测评试卷（A3版）（附答案）.docx

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统编版2025…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………小学四年级数学上册第一单元思维拓展培优测评试卷（A3版）（附答案）

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时间：90分钟满分：120分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

活动一：赏自然奇观之美

一、跟随课本的脚步，我们仿佛置身于壮丽的自然景观中。请根据拼音写出相应的汉字。

在钱塘江大潮来临之际，那如万马奔腾般的潮水，hōnɡmínɡ（）着，páoxiào（）着，仿佛要冲破一切阻碍。浪涛xīxī（）地拍打着岸边的岩石，溅起高高的水花。远处，水天相接的地方，一条白线逐渐kuānkuò（），迅速向我们涌来。那景象，真是让人zhènhàn（）不已。

二、自然奇观让我们惊叹不已，下面这些关于字词读音和运用的题目，你能做对吗？

1.下列划线字读音全部正确的一项是（）

A.屹立（yì）霎时（chà）昂首（ánɡ）鼎沸（dǐnɡ）

B.横贯（ɡuàn）浩荡（hào）跳跃（yuè）麦穗（suì）

C.归巢（cháo）霸占（zhàn）芦苇（wěi）睡眠（mín）

D.偷渡（tōu）鸟巢（cáo）闪烁（shuò）坠落（zhuì）

2.下列词语搭配不恰当的一项是（）

A.宽阔的钱塘江隆隆的响声

B.蒙蒙的薄雾闪闪的星星

C.新鲜的月光柔和的溪水

D.明亮的月夜可爱的水塘

3.下列诗句与自然景观无关的一项是（）

A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

B.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

4.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）

A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

B.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

D.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

5.“过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。”这句话中“恢复”一词可以用哪个词语替换？（）

A.还原B.回复C.复原D.光复

6.下列关于课文内容的说法，错误的一项是（）

A.《观潮》按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

B.《走月亮》一文，作者运用细腻的笔触，描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，表达了“我”对美好生活的向往。

C.《现代诗二首》中，《秋晚的江上》描绘了一幅倦鸟归巢、夕阳西下的秋江图；《花牛歌》则写出了花牛在草地上的悠闲生活。

D.《繁星》一文，作者巴金按照时间顺序，回忆了自己不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星的喜爱之情。

三、大自然的奇观令人陶醉，我们也积累了不少与自然有关的成语。请先把词语补充完整，再按要求做题。

（）（）相接（）崩（）裂

风（）浪（）若（）若（）

（）（）并进山（）地（）

1.再写两个描写自然景观的四字词语：____________、____________。

2.选择合适的词语填空。

钱塘江大潮来临时，那（）的声音，（）的气势，真是让人为之震撼。

活动二：品自然诗文之韵

四、古人用诗词描绘了自然的神奇与美丽，请你给下列诗句填上合适的标点符号。

1.哟□卵石间有多少可爱的小水塘啊□每个小水塘都抱着一个月亮□

2.是在洱海里淘洗过吗□月盘是那样明亮□月光是那样柔和□照亮