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5篇人教版六年级上册

英语教案

英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,

是提高课堂教学质和效率的一项必要工作，它可以促进教

学的系统化，使老师精通讲课节奏。以下是我带来的必威体育精装版人

教版六年级上册英语教案内容，感谢您的阅读，希望能援助

至IJ您!

必威体育精装版人教版六年级上册英语教案1

教学目标：

新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学

目标。

认知目标

学生能听、说、读短语及单词：family,parents,aunt,

uncle,babybrother能运用howmany进行口语交际。

能力目标

能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利

介绍节日的有关状况。

情感目标

通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、

乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养

他们的合作意识和竞争意识。

教学重点：

让学生精通词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生

运用词组描述节日的能力；

教学难点：

让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造

就语言的丰富性。

教学方法：

1.教法设计根据英语这门课本身的特点及四年级学生

的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动

知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。

同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断,

使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与

实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能

力。

2.学法指导引导学生通过比较、观察、猜测的方法渐

渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到

学习英语时〃运用〃的必要性，激励学生积极思维，大胆尝试。

3.教学手段根据本课的教学内容、教学目标、学生的

年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而

能积极主动参与学习。教学中运用媒体课件、图片等教学

帮助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，

不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思。

教学过程：

1.热身(Warmup)

一中外不同家庭全家福为背景，播放中文歌曲《让爱住

我家》开头曲，让学生静静闭上眼睛感受家的氛围。

再此过程中有老师进行话语引导〃同学们，家是温馨的港

湾，每个人都有一个家，歌曲中唱到，我爱我的家弟弟爸爸

妈妈，那么同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗?〃

2.单词学习(wordlearning)

第一步，先由大屏幕学习本科单词，有老师详尽解释；

第二步，反复领读与自我练习；

第三，拼写阶段，四线格练习；

第四，memorygame的游戏。

设计意图该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格

的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础。

3.单词游戏(memorygame)

设计意图既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当

堂精通新学的单词。记不过不要紧，目的不是务必当堂精通,

而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能。

最后谁答对了还会有嘉奖，即道具〃卡片鱼〃，这样道具

业布置铺路子。

7.课后作业(Homeworktoday)

(1)〃说出你的爱J回家后用英语称呼你的家人，如〃Mom,

Iloveyou!

(2)〃我学我用〃：准备卜节课带自己的全家福一张，向你

的同学介绍你的家庭成员。

设计意图巩固所学，将课内的学习延伸到生