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一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。下面给大家分享2020幼儿园大班六一儿
童活动教案精选.欢迎阅读!
儿童活动教案【1】
设计意图:
本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这活动,让幼儿充分发挥自身的
艺术细胞。“六月一日儿童”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一
活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。
活动目标:
1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情。
2、喜欢和同伴参加活动,感受日的气氛。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡
经验准备:了解六月一日儿童;组织幼儿参与幼儿园六一的环境布置,带
领幼儿参观幼儿园日环境,感受日到来的喜气气氛。
活动重点:
学唱歌曲并能创编动作。
活动过程:
一、谈话引入
引导语:你们知道六一儿童吗?六一儿童是哪一天呀,那是谁的日呢?在
六一儿童那天,你们最想做什么呢?那一天你们快乐吗?
二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。
1、引导幼儿回忆歌曲名称,说说歌里唱了些什么。
2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”,告诉幼儿六一是全世界
小朋友的共同日。
3、跟随歌曲旋律有奏的拍手朗诵歌词,注意切分音符。
三、学唱新歌
1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲
2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要轻巧,
有跳跃感
四、完整演唱歌曲,幼儿可自己做动作随乐演唱。
活动延伸:
引导幼儿自发组织同伴成为小乐队,体验合作交流带来的乐趣。
儿童活动教案【2】
一、活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,
提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢
于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,
并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形
象。
二、活动时间:20_年6月1日(上午8:0011:30结束)
三、活动对象:大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长
四、活动地点:大门中心幼儿园内
五、活动主持:郑丽
六、活动领导机构:
总监督:胡秀静
总策划:方红
成员:全体教职工
七、有关具体工作安排:
(一)人员工作安排
1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面
2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作
3、郑丽主持:活动串词、协调组织
4、电工:协助播放音响(按照活动目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、
影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。
)
5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像
6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康
连)
(二)活动准备
1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全
体教师及保育员
2、以班为单位作好参加_动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、
花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能
力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一礼品,奖品、奖状。
(三)安全工作
1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防
止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)
2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离
开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排:
(一)庆祝大会
1、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按
指定位置坐好,主持人开场白
2、镇长致词
3、园领导致词
4、小运动员代表致词
5、_动开始(路线:大门中心幼儿园—朝
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