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说明
美术作为一门综合性艺术学科，能够与其他学科如文学、历史、科技等产生广泛的联系。当前的美术教学更多地集中在单一学科的技巧训练上，忽视了与其他学科的跨界融合。学生如果能在多学科的视野中进行艺术创作，将有助于激发他们的创新思维，并拓宽其艺术表现的多样性。
教育家精神对教育方法与模式的探索具有重要推动作用。在初中美术教育中，教育家精神倡导教师根据学生的个性特点进行因材施教，从而实现教育方式的灵活调整与创新。传统的教学方法虽然有其价值，但在教育家精神的指导下，教师应更加注重启发式、探索式的教学策略，鼓励学生自主学习
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