特岗教师模拟试题及参考答案详解【新】.docxVIP

特岗教师模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）苏格拉底法又称为()

A.问答法

B.发现法

C.讲授法

D.雄辩术

正确答案：A

2、（单选题）教师在教学过程中将班上学生分成若干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。这种课堂教学的管理模式属于()。

A.权威型管理

B.放任型管理

C.学生自主型管理

D.人际关系型管理

正确答案：C

3、（单选题）下列对教材理解正确的是（）

A.教材就是教科书

B.教材是指与教科书有关的教学资源

C.教材就是课程

D.教学参考书不属于教材

正确答案：B

4、（单选题）我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

正确答案：B

5、（单选题）“举一反三”、“闻一知十”是指（）

A.定势

B.迁移

C.应用

D.技能

正确答案：B

6、（单选题）教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

正确答案：B

7、（单选题）师生关系中最基本的一种关系是（）

A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系

正确答案：A

8、（单选题）在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

A.交往中，将关系建立在互惠的基础上

B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

正确答案：B

9、（单选题）下列选项中，比较准确地体现了启发式教学思想的是()。

A.各因其材

B.开而弗达

C.学不躐等

D.人不知而不愠

正确答案：B

10、（单选题）个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为()

A.性格

B.认知风格

C.学习策略

D.定势

正确答案：B

11、（单选题）个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（）

A.气质

B.性格

C.兴趣

D.能力

正确答案：D

12、（单选题）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。

A.原发论

B.内发论

C.外铄论

D.多因素相互作用论

正确答案：C

13、（单选题）《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的()

A.体育课时间

B.自习时间

C.睡眠时间

D.课外活动时间

正确答案：D

14、（单选题）学校体育的根本任务是（）

A.使学生掌握体育知识

B.输送运动员

C.训练学生的体育技能

D.增强学生体质

正确答案：D

15、（单选题）完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

A.苛勒

B.斯金

C.桑代克

D.布鲁纳

正确答案：A

16、（单选题）教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

正确答案：B

17、（单选题）皮亚杰的认知发展观属于()。

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

正确答案：C

18、（单选题）课程改革是推进素质教育的历史的（）选择

A.必然

B.必要

C.必需

正确答案：A

19、（单选题）创造性思维的核心是（）

A.形象思维

B.抽象思维

C.发散思维

D.聚合思维

正确答案：C

20、（单选题）下列关于多元智能理论论述正确的是（）

A.人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B.教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D.各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

正确答案：B

二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）

1、（多选题）校园文化的内容有()。

A.校风校貌

B.名言警句

C.校史文化

D.班规校纪

正确答案：ACD

2、（多选题）潜在课程主要是指()

A.学生在人际交往中受到的影响

B.教学过程中的思想