2023年陕西省汉中市南郑县元坝镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省汉中市南郑县元坝镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工作方法是（??）。

A.纽带联系

B.资源整合

C.多方联动

D.需求评估

【答案】：C

【解析】在这道题中，关键在于分析某街道社会工作站所运用的工作方法。首先看选项A，“纽带联系”通常强调作为连接不同主体的桥梁作用，题干中并未突出社会工作站这种单纯的连接纽带功能，所以A选项不符合。再看选项B，“资源整合”侧重于将各类资源进行收集、调配和利用，虽然题干中涉及到了资金、政策、人力等资源，但重点并非单纯的资源整合，而是各主体间的协作配合，所以B选项不太准确。接着看选项C，“多方联动”指的是多个主体相互配合、协同行动。题干里社会工作站联合了驻区企业、街道、城管部门、社区卫生服务中心、志愿者组织以及社区居民等多方力量共同参与社区环境卫生综合治理，形成新的社区服务工作机制，这充分体现了多方联动的特点，故C选项正确。最后看选项D，“需求评估”主要是对服务对象的需求进行调研和分析，而题干强调的是多方共同开展治理工作，并非需求评估，所以D选项也不正确。综上，答案选C。

2、小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是()。

A.改变小明父母教育子女的态度

B.改变小明父母之间的沟通方式

C.指导小明制订详细的数学学习计划

D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

【答案】：D

【解析】这道题考查对家庭行为学习方法在帮助孩子解决学习问题时具体做法的理解。题干中小明对数学学习缺乏兴趣，作业完成情况不佳，父母劝说责骂无效，社会工作者拟采用家庭行为学习方式帮助小明。A选项改变父母教育子女的态度，没有针对性地解决小明数学学习问题，且未体现家庭行为学习中对孩子具体行为的引导和强化。B选项改变父母之间的沟通方式，与小明的数学学习问题关联不大，不能直接起到帮助小明提升数学学习兴趣和积极性的作用。C选项指导小明制订详细的数学学习计划，主要针对小明个人的学习安排，没有充分发挥家庭在行为学习中的作用。而D选项指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步，这符合家庭行为学习的理念。在家庭环境中，父母及时的肯定和鼓励能够强化小明在数学学习上的积极行为，有助于提升他对数学学习的兴趣和积极性，从而更好地解决他目前存在的学习问题。所以本题正确答案是D。

3、某公司向某县环境保护社会团体捐赠一笔现金，以资助其建立环保公益网站，另赠送三辆汽车以供该社会团体赴农村宣传环保之用，双方就上述内容签订了协议。下列行为符合《公益事业捐赠法》规定的是()。

A.政府有关部门接到群众关于该社会团体有违法使用和管理受赠财产的举报，依法对其进行了财务审计

B.开展环保活动中，该社会团体发现两辆汽车足够使用，遂变卖了一辆汽车，所得收入用于支付拖欠工作人员的部分工资和办公费用

C.适逢该县发生重大洪涝灾害，许多民居被毁，该社会团体把该公司捐赠的部分现金转赠县民政局，以资助灾民倒房重建

D.该公司向该社会团体提出查询所赠款物使用、管理情况，该社会团体以涉及业务秘密为由婉拒查询

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《公益事业捐赠法》相关规定的理解与运用。下面对各选项进行逐一分析：-选项A：政府有关部门接到群众关于该社会团体有违法使用和管理受赠财产的举报后，依法对其进行财务审计。这是符合法律规定的，政府部门有权力和义务对受赠组织的财务情况进行监督审计，以确保捐赠财产得到合法、合理使用，保障公益事业的正常开展。-选项B：该社会团体变卖捐赠的汽车，所得收入用于支付拖欠工作人员的部分工资和办公费用。根据《公益事业捐赠法》，捐赠财产应当按照捐赠协议约定的用途使用，不得擅自改变捐赠财产的用途。变卖汽车并改变资金用途，明显违反了捐赠协议和相关法律规定。-选项C：该社会团体把公司捐赠用于建立环保公益网站的部分现金转赠县民政局资助灾民倒房重建。捐赠财产有明确的用途指向，该社会团体未经捐赠人同意擅自改变捐赠财产的用途，不符合公益事业捐赠法的规定。-选项D：该公司作为捐赠人，有权查询所赠款物的使用、管理情况，而该社会团体以涉及业务秘密为由婉拒查询，这不符合法律规定。捐赠人享有知情权，受赠人应当接受捐赠人的监督并如实提供相关情况。综上，正确答案是A选项。

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