2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(真题及答案) .pdfVIP

2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）

1.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

A.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

B.三倍体无子西瓜不可育，属于不可遗传的变异

C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D.花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

【答案】C

【解析】A、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出有子西瓜，将该

西瓜中的种子再种植后才能得到三倍体无籽西瓜

，A错误；

B、三倍体无子西瓜的培育方法是多倍体育种，原理是染色体变异，属于可遗传变异，

B错误；

C、杂合子和显性纯合子表现出的性状相同，因此基因重组所产生的新基因型不一定会

表达为新的性状，C正确；

D、花药离体培养过程中，不会发生减数分裂，在该过程中，基因突变和染色体变异均

有可能发生，但不能发生基因重组，D错

误。

故选C.

2.如图是小麦育种的相关方式，有关说法错误的是（）

A.获得②③的育种方式中秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂，使染色体加倍

B.获得①的育种方式，最大的缺点是育种年限长

C.获得⑥的育种原理与抗虫棉培育原理相同

D.获得④⑤的育种方式称为诱变育种，可大幅度改变生物性状

【答案】A

【解析】A项，秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，但是不影响着丝点分裂，A错误；

B项，图中获得①的育种方式为杂交育种，杂交后代会发生性状分离，需要不断地自

试卷第1页，总10页

交、淘汰，因此其最大的缺点是育种年限长，B正确；

C项，获得⑥的育种方法和抗虫棉的育种方法都是转基因技术，原理是基因重组，C

正确；

D项，获得④⑤的育种方法为诱变育种，原理是基因突变，可大幅度改变生物性状，

加快育种进程，D正确。

故选A。

3.下列关于基因突变与基因重组的叙述，错误的是（）

A.基因突变可产生新基因

B.基因重组可产生新性状

C.基因重组可产生新基因型

D.二者均属可遗传变异

【答案】B

【解析】A、基因突变可产生新基因，A正确；

B、基因重组不能产生新的性状，只能将原有性状进行重组组合，B错误；

C、基因重组可产生新的基因型，是生物变异的重要来源之一，C正确；

D、可遗传变异包括基因重组、基因突变、染色体变异，D正确。

故选B。

4.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓，该过程采用的育种方法是（）

A.多倍体育种

B.诱变育种

C.杂交育种

D.单倍体育种

【答案】A

【解析】

5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下

列有关分析不正确的是（）

A.植株A为二倍体，植株C属于单倍体，其发育起点为配子

B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成，着丝点不能分裂

C.基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期

和中期

D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%

【答案】B

【解析】解：A.植株A发育的起点是芽尖细胞，为二倍体；植株C发育的起点是花药

中的配子，为单倍体，A正确。

B.多倍体育种常用秋水仙素处理，原理是能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，

B错误。

C.基因重组发生在图中②的减数分裂过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的

试卷第2页，总10页

时期是前期和中期，C正确。

D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，

D正确。

故选：B。

6.下列各项中，属于可遗传变异的是（）

A.人的皮肤因晒太阳而变黑

B.用生长素处理获得的无子番茄

C.玉米因水肥充足而长得高大

D.人工诱变获得