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特岗教师每日一练试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)课程改革是推进素质教育的历史的()选择
A.必然
B.必要
C.必需
正确答案:A
2、(单选题)陶行知先生“捧着一颗心来,不带半跟草去”强调教师的()
A.合作精神
B.友爱精神
C.奉献精神
D.自律精神
正确答案:C
3、(单选题)下列选项中,比较准确地体现了启发式教学思想的是()。
A.各因其材
B.开而弗达
C.学不躐等
D.人不知而不愠
正确答案:B
4、(单选题)人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的()
A.一般化
B.具体化
C.分化
D.泛化
正确答案:D
5、(单选题)有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案:D
6、(单选题)新一轮课程改革所遵循的主导理念是()
A.科学、人文融合的理念
B.终身学习、教育的理念
C.以学生发展为本的理念
D.创新教育理念
正确答案:C
7、(单选题)新课改提出初中课程的设置是()
A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.综合和分科课程相结合
D.综合实践活动为主
正确答案:C
8、(单选题)在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案:C
9、(单选题)美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
正确答案:A
10、(单选题)直接制约教育的性质和发展方向的是()
A.生产力
B.科学技术
C.政治经济制度
D.文化
正确答案:C
11、(单选题)学校人际关系中最基本的关系是()
A.师生关系
B.上下级
C.同事关系
D.同学关系
正确答案:A
12、(单选题)哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案:D
13、(单选题)下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是()
A.学习策略是具体学习方法或技能
B.学习策略是一切学习活动的指导
C.学习策略是学习的调节和控制技能
D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
正确答案:B
14、(单选题)一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()
A.行动
B.内化
C.执行
D.泛化
正确答案:B
15、(单选题)教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
A.谈话法
B.演示法
C.讲授法
D.讨论法
正确答案:C
16、(单选题)三级课程管理体制。这三级课程是()
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显形课、隐形课与实践课
D.国家课程、地方课程和校本课程
正确答案:D
17、(单选题)教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为()
A.变式
B.反例
C.正例
D.比较
正确答案:A
18、(单选题)为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案:D
19、(单选题)在问题解决的历程中,起关键作用的环节是()。
A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.检验假设
正确答案:C
20、(单选题)实验法的主要特点是()。
A.在真实的情境中进行
B.探讨因果关系
C.严格控制自变量
D.简便易行
正确答案:C
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)下列属予情绪外部表现的是()
A.心潮澎湃
B.眉开眼笑
C.坐立不安
D.轻声呻吟
正确答案:BCD
2、(多选题)按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
A.自我中心主义
B.思维的不可逆性
C.缺乏守恒
D.缺乏层级类概念
正确答案:ABCD
3、(多选题)下列哪些
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