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绳手工教案优质8篇

为了实现教学的个性化，教案中应考虑学生的差异性，通过教案的反复实践，我们能够找到更优的教学方法，以下是本店铺精心为您推荐的绳手工教案优质8篇，供大家参考。

绳手工教案篇1

一、活动目标

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。

2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。

二、活动准备

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、范例若干

三、活动过程

1、模特秀《thewagickey》，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好？

幼：头上/手上/腰…。

2、出示拉花，幼儿观察

（1）一种颜色制成的拉花

（2）两种颜色制成的拉花

（3）三种颜色制成的拉花并按规律排列

师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀？

幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。

3、教师讲解示范拉花

师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。

4、做个错误示范：

（1）能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;

（2）能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。

5、提出要求和规则

（1）用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。

（2）必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。

6、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。

7、作品欣赏。

8、家长与幼儿进行模特秀。

绳手工教案篇2

活动目标

通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。

会动手制作螃蟹，复习手指操让小手锻炼的更灵巧。

活动准备

彩色卡纸两张。

双面胶、记号笔。

活动过程

1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了？

2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧！

3、手指操：

——螃蟹一呀，爪八个，两头尖尖这么大个儿，横着爬啊，竖着过，举着钳子跑的快。

4、孩子们做的真好，你们是最棒的。

5、我们手指操螃蟹做得这么好，动手学制作螃蟹是不是没问题啊？

6、我们准备好材料来学一学制作螃蟹吧！

7、螃蟹制作方法：

——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部，用剪刀剪好图形。

——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体，按顺序粘好相应的螃蟹脚和蟹。

——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。

——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，掌握好位置，完成。

8、一只红红的螃蟹做好了，漂亮不啊？

9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊？

10、做螃蟹手指操下课走出教室。

活动结束

绳手工教案篇3

活动目标

1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。

活动准备

正方形纸人手一张。正方形范例一张。

活动过程

1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。

教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状？纸上有什么？告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

2、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。

瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有树，还有可爱的小猴子呢！

小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗？

3、幼儿进行折纸活动。

教师巡回观察，了解幼儿折纸情况，给幼儿具体的指导和帮助。

4、展示幼儿作品。

教师引导幼儿相互观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。

幼儿园托班手工教案可以锻炼幼儿的动手能力，幼儿对所有事物都充满了好奇，如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感，增加幼儿的自信心，让幼儿成长的更快。

绳手工教案篇4

活动目标：

1.会用八角折剪法剪中国结。

2.欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。

活动准备:《中国结》ppt；中国结图示；彩纸；剪刀；范例活动过程：

1.出示《中国结》ppt，初步认识中国结，感受其美。

今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。