中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究课题报告.docx

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中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究课题报告

一、中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究开题报告

二、中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究中期报告

三、中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究结题报告

四、中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究论文

中小学编程教学衔接研究：从小学到高中的过渡策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在我深入思考和观察当前教育体系的过程中，我深感中小学编程教育的衔接问题不容忽视。随着科技的飞速发展，编程已经成为新时代的基本技能之一。然而，我国中小学编程教育的发展尚处于起步阶段

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