人美版美术三年级下册1.恐龙世界 课件(共32张PPT内嵌视频)（内嵌视频）.pptxVIP

审美感知：欣赏远古时期恐龙化石复原图，发现恐龙皮肤颜色，恐龙外形的多样性，了解恐龙的分类艺术表现：用彩笔绘制为恐龙并涂色，实践恐龙色彩搭配，感受色彩变化，使用黏土制作恐龙化石创意实践：激发学生对恐龙的创造力，让他们在艺术实践中探索，尝试不同的艺术创作方式，锻炼绘画能力文化理解：播放恐龙纪录片，让小朋友感受恐龙的壮观与神秘。激发小朋友对恐龙的好奇心及探索未知的欲望。鼓励小朋友提出关于恐龙的问题，培养自主学习能力。美学素养

欢迎来到恐龙世界欢迎来到恐龙世界

恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。恐龙种类多，体形和习性相差也大，其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的小驰龙只有39厘米。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。

包头龙剑龙三角龙翼龙偷蛋龙迷惑龙地球亿万年的风云变幻三叠纪侏罗纪白垩纪

世界恐龙之最易碎双腔龙?-被认为是历史上最大的恐龙，其长度甚至超过了现今最大的动物——蓝鲸，可达40至58米。地球上的第一种巨型恐龙地震龙?-最初估计体长在42至67米之间，体重超过100吨，后修正为33至33.5米，是已知最长的恐龙之一。剑龙的脑容量和狗差不多是所有恐龙中最小的一个所以它并不聪明

世界恐龙之最禄丰龙化石是世界上保存最完整的化石是所有恐龙中最脖子最长的恐龙腕龙长23米是地球上出现过的最大和最重的恐龙之一有近6层楼那么高海洋里最大的爬行动物在数百万年的时间里它们从90厘米的小蜥蜴长成了17米的巨大沧龙

梁龙甲龙剑龙三角龙食草性恐龙恐龙觅食分类特点：四只脚着地，体型庞大

暴龙双冠龙蛮龙食肉性恐龙恐龙觅食分类特点：凶猛，手短腿长，腿部肌肉发达，牙齿尖锐

天上龙类水下龙类陆地龙类恐龙生活环境分类海诺龙陆地恐龙腿部肌肉发达，天上恐龙有翅膀，水下恐龙有鱼鳍

分类的原则肉食性恐龙和植食性恐龙的分类原则觅食的区别肉食性恐龙，是以草食性恐龙和其他动物为食。长有尖锐的牙齿和锋利的爪子，用来捕食猎物。植食性恐龙，是以植物为食，由于身高的限制，有些小型草食性恐龙为了吃到高处的植物叶子，会用后肢站立外貌体型的区别肉食性恐龙：锐利的牙齿和爪子是肉食类恐龙猎食的武器，有较大的头，后肢有力而前肢很短。植食性恐龙：一般体型巨大，行动缓慢（个别除外）脑子较小，没有较大的爪子牙齿呈勺子装或者扁平装。斗争方式的区别肉食类恐龙的锐利的牙齿和爪子是它们猎食的武器。植食性恐龙一般会有一些特殊的“装备”来对付肉食性恐龙的攻击，这些装备有时是坚韧的皮甲、骨棒或骨钉，有时是有力的尾巴。恐龙主要分类

恐龙组成部分头————颈身体————四肢尾巴——

恐龙组成部分——鳍——翅膀

霸王龙翼龙梁龙剑龙艺术欣赏

艺术技法：近大远小近大远小：是由于人的眼睛特殊的生理结构和视觉功能，任何一个客观事物在人的视野中都具有这样的变化规律。形成近大远小的效果

艺术技法：近大远小大最小小大小

艺术欣赏

作画步骤1、构图用基本形状概括出恐龙，并进行组合，在画面中要突出主体物，画在醒目的位置，整个画面要饱满和谐。

作画步骤2、配景丰富画面内容，可以添加其他恐龙，注意近大远小的关系和构图的紧凑性，描绘恐龙生活的背景，注意前后遮挡以及疏密变化。通过配景，让画面内容变得更加丰富。

作画步骤3、涂色最后涂上颜色，注意明暗变化，突出主体物，颜色尽量丰富多彩。

创作：素材参考

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恐龙的灭绝原因课程评价

恐龙的灭绝原因课后延伸

化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成拓展

化石结构肋骨头骨颈椎脊椎尾椎腿骨

化石结构可以使用粘土的搓揉捏的精细动作制作恐龙化石哟

陨星撞击说1980年，美国科学家阿弗雷兹父子在6500万年前的地层中发现了高浓度的铱，其含量超过正常含量几十甚至数百倍。这样浓度的铱在陨石中可以找到，因此，科学家们就把它与恐龙灭绝联系起来。根据铱的含量还推算出，撞击物体是直径大约10公里的一颗小行星，这么大的陨石撞击地球，是一次无与伦比的打击，以地震的强度来计算，大约是里氏10级，而撞击产生的陨石坑直径将超过100公里。科学工作者用了10年时间，终于有了初步结果，他们在中美洲墨西哥犹卡坦半岛的地层中找到了这个大坑。恐龙灭绝的原因

火山爆发说因为火山的爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激的温室效应，使得植物死亡。而且，火山喷发使得盐素大量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线