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跌倒应急预案演习

山西中医学院第三中医院

跌倒应急演习

一、演习目的

1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的解决应变能力及工作中的互相配合状况。

2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握状况。

3.跌倒的防止、护理方法及应急预案的贯彻状况。

二、演习形式和内容

演习时间：5月11日

演习内容：值班护士听到病房有声响，立刻起身查看，看到患者跌倒在病房床边，值班护士立刻奔赴现场查看患者病情，同时呼喊告知医生，将患者移至病床上，测量生命体征，吸氧，建立静脉液路，协助医生对患者进行检查及解决。作为交接班重点，严密观察病情变化，认真填写护理统计单及不良事件上报表，与家眷沟通，做好解决及宣传教育，使病人的伤害降到最低程度。

演习地点：脑病一科

演习工作人员职责

医生未达成之前

李杨护士：听到病房有声响，立刻起身查看，奔赴现场对患者进行评定并检查伤情。

宁昕护士：立刻告知值班医生、值班护士及家眷，报告护士长，测量生命体征。

张星玲护士：根据患者状况建立有效静脉通道及予以氧气吸入。

医生达成之后

李杨护士：告知医生患者的基本状况，协助医生进行全方面检查。

宁昕护士：统计患者的基本状况，解决医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时精确统计用药时间、剂量、给药途径。

李杨护士：与宁昕护士共同解决患者的同时，确保病房内正常的医疗护理秩序。

王瑶护士：立刻赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并确保病房内的正常医疗护理秩序。

宁昕护士：患者家眷达成后，报告值班医生。安抚患者家眷，告知所采用的防跌倒的有关方法，获得家眷的配合。

宁昕护士：病情平稳后及时填写护理统计单及不良事件报告单，认真做好交接班。

护理部：考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的解决原则及解决流程等。

南莎莎：现场考核护理人员应急解决能力及基本操作。

演习情节

地点：脑病一科病房

患者209-24杜玉泉，男，65岁，诊疗“脑梗死，中风-中经络气虚血瘀，高血压病二级“，患者神志清晰，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，精神差。现在患者为脑梗急性期，暂不控制血压。

听到病房的响动，李杨护士快速赶到现场。

李杨护士：“喂，大爷，大爷，您醒醒！您哪块不舒适？头疼吗？”

宁昕护士：“韩大夫，南莎莎，星玲，王瑶。。。209患者杜玉泉摔倒了，赶快过来看一下吧！”

“大爷，我给您测量一下生命体征！看一下瞳孔！P86次／分，R23次／分，BP136／88mmHg!双侧瞳孔等大等圆，直径约2.5mm!”

南莎莎：“赶快建立静脉通路，先点滴生理盐水，以备急救！把氧气吸上！”

测量生命体征

建立静脉通路

韩大夫达成

韩世芳大夫：“谁来介绍一下大概状况？”

李杨护士：“韩大夫，刚刚病人家眷出去打水，患者想小便，在拿尿壶过程中不慎摔倒.

韩世芳大夫：“患者生命体征怎么样？”

宁昕护士：“现在P86次／分，R23次／分，BP136／88mmHg，右侧颞叶有一肿块，少量渗血，您先检查一下！

向医师报告患者摔伤通过

韩世芳大夫：“好的！”

王瑶护士：“我来协助您！”

韩世芳大夫：“大爷，您现在怎么样？叫什么名字?”

“患者现在生命体征、意识、瞳孔较前无明显变化，先让大爷平躺休息，密切观察病情变化。伤口有少量渗血，纱布按压止血即可！4小时后查头颅螺旋CT!”

为患者解决伤口

宁昕护士:“大爷,您先休息一会，有头痛、头晕或其它不舒适的随时叫我们，呼喊器给您放手边！我们会随时过来看您，请您不必紧张！”

南莎莎：“此患者发生跌倒，病情不稳定，需严密观察，作为重点患者管理，认真交接班！再次告知患者及家眷防跌倒的防止方法，必须24小时陪护！”

宁昕护士：“好的！我随即把本次跌倒按不良事件上报护理部！”

模拟交接班

宁昕王瑶

因素分析

南莎莎：“我科肢体活动不利，言语不利等功效障碍患者较多，且以老年患者居多，跌倒、坠床的风险较大，我们在护理工作中一定要做好风险评定、宣传教育、告知、防止及护理方法，高风险患者作为重点患者管理，严格交接班，减小安全隐患！针对此患者跌倒，我们来讨论一下具体的因素及整治方法，尽量避免这类事件再次发生！”

宁昕护士：“患者入院诊疗为小脑梗死，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，共济失调，存在跌倒的风险！且陪侍人年纪偏大，精力局限性!”

李杨护士:“患者着拖鞋，存在安全隐患！”

张星玲护士：“安全意识单薄，未意识到跌倒懂得风险及不良后果！家眷未做到24小时陪侍！”

王瑶护士：“我们的宣传教育力度也不够，入院评定跌倒评分未达成高危，但患者确实存在跌倒的风险！”

整治方法

南莎莎：“嗯！那我们应当如何改善呢？”

宁昕护士:“做好入院宣