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六年级数学困难生辅导策略与方法
目录
六年级数学困难生辅导策略与方法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、数学困难生的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1学习困难生的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2数学困难生的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数学困难生的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1认知因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2情感因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、辅导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
整体策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.1因材施教原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2结合学生实际情况制定辅导计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
具体辅导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1知识点针对性辅导法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2个别化作业布置法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3小班化教学方法探讨与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、心理辅导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六年级数学困难生辅导策略与方法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）辅导目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、六年级数学知识特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）知识结构梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）重点难点剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、辅导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）个性化辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）分层教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（四）多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、具体辅导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）问答法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）练习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（四）案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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