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小学英语教学与情景剧表演融合的实践
摘要：情景剧表演是一种以人为本的活动形式，将情景剧表演运用到小学英语的教学活动中，可以充分的凸显出学生的主体性，运用模拟、即兴的情景剧表演，吸引学生的课堂注意力，可以有效的提高英语教学的质量，促使学生在英语教学中锻炼口语能力、表达能力，与他人进行英语语言的交流、交往，增强了学生的语感，提高了学生的英语学科综合素养。本文分析了情景剧表演的形式，结合情景剧表演在小学英语教学中发挥的作用，提出了小学英语教学和情景剧表演相融合的实践策略。
关键词：小学英语；教学；情景剧；表演
在新课程改革逐渐深化的教育背景下，小学英语的教育教学活动加强了对教学方法创新的探究力度，教
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