2023年陕西省榆林市定边县安边镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省榆林市定边县安边镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：B

【解析】本题可依据皮亚杰的认知发展理论各阶段特点，结合题干中小丽的表现来确定其所处阶段。皮亚杰将认知发展分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段（0-2岁）的儿童主要通过感知和动作来认识世界。前运算阶段（2-7岁）儿童的思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。具体运算阶段（7-11岁）儿童逐渐掌握守恒概念，思维具有可逆性。形式运算阶段（11岁-成人）儿童能够进行抽象逻辑思维。题干中6岁的小丽处于2-7岁这个年龄段，她以自己的视角出发，觉得妈妈照顾自己很辛苦，就用奖励小贴画这种方式来表达对妈妈的感谢，体现出一定的自我中心思维，这与前运算阶段的特点相契合。所以小丽正处于前运算阶段，答案选B。

2、根据案例实际情况，可将咨询过程划分为()等阶段。单选

A.初诊.诊断—制定目标—咨询

B.诊断—咨询—巩固

C.诊断.制定方案—咨询—评估

D.诊断—咨询—评估

【答案】：B

【解析】在公务员考试中，对于这道关于咨询过程阶段划分的单选题，我们需要对每个选项进行深入分析。选项A中提及的初诊、诊断、制定目标和咨询，初诊其实可归为诊断环节，且未涵盖咨询后的巩固或评估等关键步骤，不能完整呈现咨询过程，故该选项不合适。选项C里的诊断、制定方案、咨询和评估，虽然看似流程完整，但在一般咨询过程中，制定方案常是诊断后的具体操作，可视为诊断与咨询间的过渡环节，并非独立的主要阶段，所以此选项也不准确。选项D的诊断、咨询和评估，重视了咨询的前期诊断、实施过程以及最终评估，但缺少了巩固这一重要阶段，而巩固能强化咨询效果，使成果更稳定持久。而选项B的诊断、咨询、巩固，诊断是明确问题的关键起始步骤，咨询是解决问题的核心过程，巩固则确保咨询效果得以维持，全面且合理地划分了咨询过程的阶段，因此正确答案是B。

3、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

【解析】本题聚焦于社会工作者为社区残障人士开展职业康复服务的流程问题。在职业咨询之后，要进一步了解残障人士职业发展的意愿和可能性，关键在于准确判断其职业能力与适配度。选项A职业评估，它能对残障人士的身体、心理和职业能力等进行全面评定，确定其职业发展的潜能和可能性，与了解职业发展意愿和可能性相契合，是接下来应开展的合理工作。选项B职业介绍，是在明确残障人士具体职业方向和能力后才进行的环节，在尚未完成了解意愿和可能性阶段，该步骤过早。选项C职业培训，需要先知晓残障人士适合的职业领域和自身能力，即完成职业评估后才开展，所以此时不合适。选项D就业指导，通常是在临近就业阶段给予的针对性建议，在了解职业发展意愿和可能性阶段还未到这一步。综上，正确答案是A。

4、小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下做法中，不妥当的是（）

A.说服小王去直面残疾的事实

B.深入到小王的生活环境中

C.理解小王的行为

D.成为小王的“聆听者”

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在面对有心理障碍的服务对象时的正确做法。破题点在于分析每个选项是否符合社会工作中尊重、理解、关怀服务对象的原则。选项A，说服小王去直面残疾的事实，这种做法过于强硬和直接。小王因心理障碍无法开车且脾气波动反复，此时直接说服他直面残疾，可能会给小王带来更大的心理压力，使他更加抗拒和抵触，不利于后续工作的开展，所以该做法不妥当。选项B，深入到小王的生活环境中，能够让社会工作者更好地了解小王所面临的实际情况，包括他生活中的困难、支持系统等，有助于更全面地为小王提供合适的帮助和服务。选项C，理解小王的行为是非常重要的。小王因车祸失去右手且存在心理障碍，出现无法开车和脾气波动等情况是可以理解的，只有理解他的行为，才能更好地与他建立信任关系，开展后续工作。选项D，成为小王的“聆听者”，能够让小王有机会倾诉自己的困扰和感受，释放内心的压力，同时也有助于社会工作者了解小王的心理状态，为进一步提供帮助奠定基础。综上，答案选A。

5、义务兵小