2023年陕西省商洛市镇安县西沟乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省商洛市镇安县西沟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《村民委员会组织法》，村民会议由村民委员会召集，有l／10以上的村民或l／3以上的村民代表提议，应当召集村民会议，召集村民会议，应当提前()天通知村民。

A.3

B.5

C.8

D.10

【答案】：D

【解析】本题考查对《村民委员会组织法》中关于召集村民会议通知时间规定的了解。在村民自治的相关制度体系里，村民会议的召集有着明确且严谨的程序要求。依据《村民委员会组织法》规定，村民会议由村民委员会召集，若有1/10以上的村民或1/3以上的村民代表提议，就应当召集村民会议。而在召集村民会议时，提前通知村民是保障村民能够充分准备并参与会议的重要环节。那么提前多少天通知村民呢？这是本题的关键考点。在法律规定中，明确要求召集村民会议应当提前10天通知村民。本题的选项A是3天，3天的时间过短，村民可能无法充分知晓会议信息并做好参会准备；选项B是5天，同样时间相对不足；选项C是8天，也不符合法律的明确规定。所以，正确答案是D选项。这一规定有助于保障村民的知情权和参与权，使村民会议能够顺利且有效地召开，推动村民自治工作的有序开展。

2、小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。上述情况中，社会工作者应帮助小华()。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

【解析】本题主要描述了小华的成长情况以及面临的问题，需要分析社会工作者应帮助小华解决的核心问题。从题干可知，小华12岁，父母对其百般呵护，不仅接送上学、陪做功课，晚上还洗脚。这使得小华缺乏独立锻炼的机会，在学校因做事“笨”与同学发生摩擦，同学不愿与其一组值日，导致小华不想上学。这一系列问题的根源在于小华独立能力的缺失。选项A，题干未提及小华学习习惯方面存在问题，重点并非培养学习习惯。选项B，人际关系问题只是表面现象，其深层次原因是独立能力不足导致做事表现不佳，所以改善人际关系并非根本解决办法。选项D，题干虽提及小华体弱多病，但这并非当前面临的主要困境。因此，社会工作者应着重帮助小华培养独立能力，让他能够更好地适应学校生活和与他人相处，故本题正确答案选C。

3、根据国家有关规定，下列关于军队离休退休干部移交政府安置的说法，正确的是（）。

A.军队退休干部逝世后骨灰盒可覆盖军旗

B.军队离退休干部党员逝世后骨灰盒可覆盖党旗和军旗

C.军队离休退休干部生活待遇和政治待遇不变

D.抗日战争时期入伍的营职以下离休干部应当交由退役军人事务部门管理

【答案】：D

【解析】本题主要考查军队离休退休干部移交政府安置的相关规定。下面对各选项进行逐一分析。选项A，并非所有军队退休干部逝世后骨灰盒都可覆盖军旗。依据相关规定，覆盖军旗有严格的条件限制，一般是对有特殊贡献等符合特定情形的人员，所以该选项说法错误。选项B，军队离退休干部党员逝世后，骨灰盒通常只能覆盖党旗，不能同时覆盖党旗和军旗，所以该选项不符合规定。选项C，军队离休退休干部移交政府安置后，生活待遇基本不变，但政治待遇在移交过程中会根据实际情况进行相应的调整和安排，并非完全不变，故该选项表述不准确。选项D，抗日战争时期入伍的营职以下离休干部应当交由退役军人事务部门管理，该说法符合国家有关军队离休退休干部移交政府安置的规定。因此，本题正确答案是D。

4、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念．为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象（）。

A.与环境的适应

B.自我的发展

C.以往的生活经验

D.人生理想的确定

【答案】：A

【解析】心理社会治疗模式秉持“人在情境中”的重要理念。这一理念强调个人与环境之间存在着紧密且复杂的相互关系。该模式认为，人的心理和社会功能的正常发展是在其所处的环境中实现的。选项A，重视服务对象与环境的适应符合“人在情境中”理念。人生活在特定环境里，其心理和行为受环境影响，只有与环境良好适应，才能实现社会心理正常发展，这正是心理社会治疗模式所关注的重点。选项B，自我的发展虽重要，但“人在情境中”模式更强调人与环境的互动关系，单纯强调自我发展不能全面体现该模式核心，故不选。选项C，以往生活经验只是影响服务对象心理社会功能的一部分因素，并非“人在情境中”理念强调的重点，重点在于当下与环境的交互，所以不选。选项D，人生理想的确定主要涉及个人的价值追求和目标设定，与“人在情境中”所强调的个人与环境关系的关联性不大，因此也不合适。综上，答案选A，因为它最能体现心理社会治疗模式“人在情境