2023年陕西省汉中市城固县小河镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年陕西省汉中市城固县小河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。

A.小组治疗元素

B.行为改变技巧

C.结构化组员角色技巧

D.小组外在力量法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者在小组工作中所运用方法的理解。以下对每个选项进行分析：A选项“小组治疗元素”，在小组工作里，帮助小组成员植入希望、提供咨询建议，以此促进组员改变不恰当行为和实现成长，这是小组治疗元素的体现。植入希望可以激发组员积极的心态和改变的动力，提供咨询建议则能引导组员正确认识自身问题并找到解决办法，从而达到治疗和促进成长的目的。B选项“行为改变技巧”，通常强调的是直接针对行为进行干预的具体方法，如行为塑造、强化等，题干中重点突出的是通过植入希望和提供建议来影响组员，并非具体的行为改变技巧。C选项“结构化组员角色技巧”，主要涉及对组员在小组中角色的规划和安排，与题干中通过给予希望和建议来促使组员改变行为的表述不相符。D选项“小组外在力量法”，一般指借助小组外部的资源或力量来推动小组发展，而题干描述的是社会工作者在小组内部与组员的互动方式，并非借助外部力量。综上所述，正确答案是A选项。

2、在有足够工作面和资源的前提下，施工工期最短的施工组织方式是（）。

A.依次施工

B.搭接施工

C.平行施工

D.流水施工

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同施工组织方式在施工工期方面的特点。我们需要对每个选项所代表的施工组织方式进行分析，从而判断出哪种方式在有足够工作面和资源的前提下施工工期最短。依次施工是将拟建工程项目的整个建造过程分解成若干个施工过程，按照一定的施工顺序，前一个施工过程完成后，后一个施工过程才开始施工。这种方式各施工过程依次进行，会出现大量的时间间隔，导致工期较长。搭接施工是在相邻施工过程之间，通过合理安排施工顺序，使它们在时间上相互搭接进行。虽然能在一定程度上缩短工期，但由于各施工段之间仍存在一定的时间间隔，整体工期的缩短效果有限。平行施工是组织几个劳动组织相同的工作队，在同一时间、不同的空间上进行施工。在有足够工作面和资源的条件下，各施工段可以同时开工，各施工过程也能同时开展，极大地压缩了工期，使得整个工程项目能够在最短的时间内完成。流水施工是将拟建工程项目的整个建造过程分解成若干个施工过程，同时将拟建工程项目在平面上划分成若干个劳动量大致相等的施工段，各专业工作队按照一定的施工顺序依次在各施工段上完成各自的施工任务。它能保证各工作队连续、均衡地施工，但相比平行施工，其施工段之间仍存在一定的先后顺序，工期会比平行施工长。综上所述，在有足够工作面和资源的前提下，平行施工能使施工工期最短，所以本题答案选C。

3、某市拟兴办一家残疾人福利企业，配备职工200人。根据《残疾人就业条例》,该企业中从事全日制工作的残疾人职工至少应有（）。

A.20

B.40

C.50

D.100

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《残疾人就业条例》中关于残疾人福利企业残疾人职工配备比例规定的理解。《残疾人就业条例》明确规定，集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上。本题中，该拟兴办的残疾人福利企业配备职工200人，按照25%的比例计算，200×25%=50人，即该企业中从事全日制工作的残疾人职工至少应有50人。选项A的20人不满足规定比例要求；选项B的40人同样未达到25%的标准；选项D的100人虽超过了规定数量，但题目问的是至少应有多少人，所以正确答案是C选项。

4、社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求，设计了一道封闭式问题：“您的生活能自理吗?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。下列关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。

A.满足穷尽性，满足互斥性

B.满足穷尽性，不满足互斥性

C.不满足穷尽性，满足互斥性

D.不满足穷尽性，不满足互斥性

【答案】：C

【解析】本题主要考查封闭式问题答案设计中穷尽性和互斥性的判断。首先分析穷尽性，穷尽性是指答案要涵盖所有可能的情况。题目中问题仅给出了“完全能自理”和“完全不能自理”两个选项，忽略了部分能自理的情况，所以该答案设计不满足穷尽性。接着看互斥性，互斥性是指答案之间不能相互交叉、重叠。“完全能自理”和“完全不能自理”是两种截然不同的状态，不存在既属于“完全能自理”又属于“完全不能自理”的情况，所以该答案设计满足互斥性。综上所述，这道问题答案设计不满足穷尽性，但满足互斥性，正确答案选C。

5、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确理解的技巧被