2023年陕西省汉中市宁强县广坪镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省汉中市宁强县广坪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、采用年限法求取建筑物折旧时，应该采用的建筑物有关概念是（）。

A.已使用年限、耐用年龄、残值率

B.有效年龄、预期经济寿命、残值率

C.已使用年限、预期经济寿命、残值率

D.有效年龄、耐用年龄、残值率

【答案】：B

【解析】本题主要考查采用年限法求取建筑物折旧时应使用的建筑物有关概念。在运用年限法计算建筑物折旧时，关键在于准确选取合适的参数来反映建筑物实际的使用状况和价值损耗情况。选项A中的已使用年限，它仅仅体现了建筑物从建成至今所经历的时间，没有考虑到建筑物实际的使用强度、维护状况等因素，不能准确反映建筑物当前的实际损耗程度，而耐用年龄更多是一个理论上的固定值，与实际情况可能存在偏差，所以A选项不太准确。选项C同样使用了已使用年限，存在与选项A类似的问题，不能精准地体现建筑物的实际折旧情况。选项D中的耐用年龄，是对建筑物可使用时间的一种理论估计，没有充分反映出建筑物在实际使用过程中的各种影响因素，而有效年龄虽然考虑了实际使用情况，但结合耐用年龄来计算折旧不能很好地适应市场对建筑物经济价值的考量。选项B中的有效年龄，它综合考虑了建筑物的实际使用情况、维护保养水平等因素，能够更准确地反映建筑物的实际损耗程度。预期经济寿命则从市场和经济的角度出发，考虑了建筑物在未来能够为其所有者带来经济收益的时间长度，更符合市场经济条件下对建筑物价值的评估。同时，残值率也是计算折旧时的一个重要参数。因此，采用年限法求取建筑物折旧时，应采用有效年龄、预期经济寿命、残值率这些概念，答案选B。

2、贾某曾先后在甲、乙、丙三地工作，工作期间均参加了当地社会保险。根据《社会保险法》，当贾某达到退休年龄，其基本养老金计算和支付方式为（）。

A.分段计算、统一支付

B.分段计算、分段支付

C.统一计算、统一支付

D.统一计算、分段支付

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《社会保险法》中基本养老金计算和支付方式的理解。在我国，随着人员流动性的增强，像贾某这样在多地工作并参加当地社会保险的情况较为常见。依据《社会保险法》规定，对于这种在多地工作参保的人员，当达到退休年龄时，基本养老金实行分段计算、统一支付的方式。分段计算，是因为不同地区经济发展水平、工资待遇等存在差异，导致各地的养老金计发基数和缴费情况不同。所以，在不同工作地参保的时间段，按照当地的养老金计发办法分别计算养老金待遇。而统一支付，则是为了方便参保人员领取养老金，避免出现分段领取的繁琐程序，由一个指定机构将各段计算所得养老金合并统一发放给参保人员。因此，答案选A。

3、机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采用的督导方式是（）。

A.跨专业督导

B.个别督导

C.同辈督导

D.团体督导

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同督导方式的特点，以此来判断适合本题情境的督导方式。首先看选项A，跨专业督导是指由不同专业领域的人员相互进行督导，强调的是专业的跨领域性，而题干中并未体现出不同专业的相关信息，所以A选项不符合。选项B，个别督导是督导者与被督导者一对一的交流方式，它侧重于督导者对被督导者个人的指导，无法满足三位个案工作者希望分享其他同事经验、听取不同观点的需求，故B选项不合适。选项C，同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程，但它没有专门的督导者，与题干中机构安排老王担任督导不符，所以C选项也不正确。选项D，团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式，定期举行讨论会议。在团体督导中，成员可以分享彼此的经验，听取不同的观点，并且还能通过角色扮演等方式进行学习和交流，这与三位个案工作者希望分享其他同事经验、听取不同观点并获得角色扮演机会的需求相契合，所以老王最适宜采用的督导方式是团体督导，答案选D。

4、在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的

A.成长小组

B.教育小组

C.朋辈小组

D.治疗小组

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组工作目标划分类型的理解。小组工作目标有多种划分方式，本题所涉及的成长小组、教育小组、治疗小组等都有着明确基于工作目标的划分依据。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，例如通过各种活动提升组员的自我认知和能力素养等。教育小组重点在于通过知识传授、技能培养等方式，提高组员某方面的知识和技能水平，像开展职业技能培训等活动。治疗小组则是针对有心理、行为等方面问题的组员，运用专业方法帮助其恢复和改善，如心理咨询、行为矫正等