2023年陕西省安康市旬阳县双河镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省安康市旬阳县双河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、案例一（17）：

A.已明确知道亲密行为的具体含义

B.知道咨询中隐私问题可问可不问

C.主观判断求助者存在婚外性行为

D.担心追问隐私问题使求助者反感

【答案】：C

【解析】该题围绕相关咨询场景下的几种认知情况设置选项。A选项提到明确知道亲密行为具体含义，此内容与题目核心考点关联性不大，在咨询场景中这并非关键判断因素。B选项知道咨询中隐私问题可问可不问，只是一般性的咨询常识，不能体现题目要考查的重点。C选项主观判断求助者存在婚外性行为，在咨询过程中，咨询师应秉持客观、中立态度，不能进行主观臆断，这种行为违背了专业的咨询原则和要求，对咨询关系和咨询效果会产生不利影响，所以C选项是正确答案。D选项担心追问隐私问题使求助者反感，这是在咨询中正常的担忧，属于合理的考虑，并非本题所涉及的错误行为。综上，本题应选C选项。

2、()属于工伤或者视同工伤。

A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的

B.在上下班途中，受到机动车事故伤害的

C.醉酒导致死亡的

D.自残或者自杀的

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对工伤及视同工伤认定范围的理解。《工伤保险条例》明确规定了工伤认定的相关情形与排除情况。选项A中，因犯罪或者违反治安管理伤亡的，这类情况是当事人自身存在违法违规行为，不符合工伤认定须基于正常工作相关或合理范围的原则，所以不能认定为工伤。选项C，醉酒导致死亡，醉酒是个人的不当行为，且会使人意识不清，因醉酒导致的伤亡并非因工作原因或符合视同工伤的条件，因此不能认定。选项D，自残或者自杀是当事人主观故意对自己造成伤害或导致死亡，并非因工作相关因素，也不能认定为工伤。而选项B，在上下班途中，受到机动车事故伤害，符合工伤保险保障劳动者在合理通勤过程中安全的宗旨，属于工伤或者视同工伤的情形。所以本题正确答案是B。

3、科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。

A.惩罚与服从定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展阶段论中前习俗水平所包含的阶段。科尔伯格将道德发展划分为三个水平，每个水平又包含两个阶段。前习俗水平一般出现在幼儿园及小学中低年级阶段，该水平的儿童往往根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非。选项A，惩罚与服从定向阶段，处于此阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，这符合前习俗水平的特征。选项B，社会契约定向阶段属于后习俗水平，在这一阶段，个体认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约，他们看重法律的效力，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。选项C，寻求认可定向阶段又称“好孩子”定向阶段，属于习俗水平，处于该阶段的儿童个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。选项D，普遍性伦理准则阶段同样属于后习俗水平，此阶段的个体以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准去进行道德判断，他们认为人类普遍的道义高于一切。综上，答案选A。

4、大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是(??)。

A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子

C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境

D.采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质，调节情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查运用社区工作方法帮助服务对象戒毒的适宜做法。破题点在于明确社区工作强调对社区环境和资源的整合利用。A选项，以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心，这更侧重于个人层面的情感触动，并非社区工作方法所强调的对社区整体环境和资源的运用，不能从根本上改变大刚所处的社区环境对其吸毒行为的影响。B选项，让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子，这主要是通过视觉冲击对大刚进行个体层面的教育，没有涉及到社区环境的改善和社区资源的整合，不属于社区工作方法。C选项，与相关部门会商，联动治理大刚居住周边的生活环境。社区工作方法注重对社区环境进行干预，大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中，这种社区环境可能对大刚的戒毒产生不利影响。通过联动治理周边环境，能够为大刚创造一个更有利于戒毒的社区环境，符合社区工作方法的特点，是适宜的做法。D选项，采用青少年拓展训练的方