二年级数学下册八收据的收集和整理一教案2苏教版.doc

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数据的收集和整理

课题

数据的收集和整理

课时数

课时总数

1、让学生经历数据的收集和整理过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据,能根据统计图表中的数据提出问题。

2、培养学生分析数据与提出问题、解决问题的能力,同时进行思想品德教育。

重、难点

让学生掌握调查和记录的方法解决简单的实际问题。

教学准备

课件

师生活动

教学手记

情境引入

提问:同学们,你今年几岁?学生交流:有的8岁,有的9岁。

老师想知道我们班同学中哪个年龄的人数比较多,怎么办呢?是不是可以把大家按照年龄分一分呢?

是的,要知道大家的年龄情况,单凭眼睛是看不出来的

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