2025年高考政治冲刺必备《经济生活》考点解析.docVIP

2025年高考政治冲刺必备：《经济生活》考点解析

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

1.了解商品的含义及基本属性。

商品是用于交换的劳动产品；

商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

2.理解货币的含义、本质和两个基本职能。

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物）

货币的本质是一般等价物。

价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。

（1）价值尺度

A货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度；

B货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身是是商品，有价值。

C货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。

D通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价值决定价格，价格是价值的货币表现。

（2）流通手段：

A货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。

B货币执行流通手段职能时需要现实的货币；

C以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。（与以前的交换相比较，买卖出现分离。）

3.了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。

纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。

流通中所需要的货币量＝商品价格总额∕货币流通次数

通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

4.理解信用卡的含义、功能及优点。

信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证；持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。

功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。

优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

5.了解外汇和汇率。

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

6、树立正确的金钱观。

（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物

的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本手段；在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

（2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

第二课多变的价格

1.理解价格与价值的关系。

价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

2.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。

商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

3.理解企业提高劳动生产率的意义。

企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。

4.理解供求关系对商品价格的影响。

供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

当供不应求时，出现“物以稀为贵”的现象即“卖方市场”；

当供过于求时，出现“货多不值钱”的现象即“买方市场”。

5.理解价值规律的内容和表现形式，运用价值规律分析相关经济现象。

（1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。

这里的“等价交换”并不能每次交换都要等价，也不是指等价交换的次数多于不等价交换的次数，而是指一个总的趋势；即平均价格等于价值。

（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

6.理解价格变动对人们