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2023年陕西省宝鸡市岐山县雍川镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、精神病人的个案管理可采用()方式。
A.地区发展
B.社区照顾
C.社会行动
D.社会计划
【答案】:B
【解析】本题主要考查精神病人个案管理的合适方式,关键在于理解每个选项所代表的模式特点并判断其与精神病人个案管理的适配性。选项A地区发展模式,主要侧重于推动社区居民参与集体行动,改善社区的经济、社会和文化状况,重点在于社区整体的发展和居民能力的提升,并非针对个体的个案管理,所以不适合精神病人的个案管理。选项C社会行动模式,通常是通过组织社区成员采取行动,以争取自身权益、解决社会问题,强调的是集体的抗争和变革,与精神病人的个案管理所关注的个体照顾和支持的核心需求不符。选项D社会计划模式,一般是由专家进行社区分析、制定计划并实施,注重对社区问题的理性分析和系统解决,较少涉及对精神病人个体的情感支持和日常照顾等方面。而选项B社区照顾模式,强调动员社区资源,运用非正式的网络,并结合正式的社会服务,为有需要的人士在社区中提供照顾和支持。对于精神病人而言,社区照顾模式能够为他们提供日常生活的照料、心理支持和康复训练等个性化服务,符合精神病人个案管理的要求。因此,正确答案是B。
2、在某高中,社会工作者小刘在工作时间进行项目设计、文书工作,利用课余时间、周末与学生、教职工或家长等人进行交流、开展工作,这体现了()
A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
B.学校要求社会工作者开展社会工作服务不可以干扰正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
D.学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果
【答案】:B
【解析】这道题正确答案是B。逐一分析各选项,A选项,题干未体现对社会工作服务专业性与科学性方面的要求,主要强调的是工作时间安排,故A项不符合。B选项,社会工作者小刘在工作时间进行项目设计等案头工作,利用课余时间、周末与相关人员交流开展工作,这样的安排显然是为了不干扰学校正常的教学环节和教学秩序,该项符合题意。C选项,题干中没有涉及服务要符合学校教育理念和培养目标的内容,所以C项不正确。D选项,题干未提及内外部资源状况对学校社会工作运作规模及实施效果的影响,故D项也不正确。综上,本题应选B。
3、张某父母早亡,婚后除抚养自己的一子一女外,还将自己的弟弟养育成人。张某子女均有赡养能力,现由儿子赡养,儿媳常有怨言,认为婆家的妹妹与叔叔也应当承担赡(扶)养义务。下列关于张某夫妇赡(扶)养问题的说法,正确的是()。
A.儿女应承担赡养义务,弟弟无扶养义务
B.儿女应承担赡养义务,弟弟有扶养义务
C.弟弟由兄嫂抚养长大,须承担扶养义务
D.女儿已出嫁,可以不承担赡养义务
【答案】:A
【解析】本题主要考查赡养与扶养义务的相关法律规定。首先明确赡养和扶养的概念,赡养是指子女对父母在经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务;扶养是指平辈之间在物质上和生活上的互相帮助。对于张某夫妇,其子女均有赡养能力,依据法律规定,子女对父母负有法定的赡养义务,所以张某的儿女应当承担对父母的赡养义务。而张某的弟弟,虽然是由张某夫妇养育成人,但在兄嫂的赡养问题上,法律并未规定因兄嫂曾抚养弟弟长大,弟弟就必然对兄嫂负有扶养义务。所以张某的弟弟在此情况下无扶养义务。另外,女儿是否出嫁并不影响其赡养父母的法定义务,不能以已出嫁为由不承担赡养责任。因此,正确答案是儿女应承担赡养义务,弟弟无扶养义务,选A选项。
4、初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过他很多次,小强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了帮助小强,社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是()。
A.降低情绪失控的频次
B.记录与同学争吵的次数
C.减少与同学争吵的次数
D.增加与同学心平气和沟通的次数
【答案】:D
【解析】本题主要考查对正面目标陈述的理解。正面目标陈述强调的是积极、正向的行为改变,即增加某种良好行为的表现。选项A“降低情绪失控的频次”,主要侧重于减少负面行为(情绪失控)的发生频率,是从负面行为减少的角度来表述的,并非积极正向行为的增加,不属于正面目标陈述。选项B“记录与同学争吵的次数”,这仅仅是一种行为记录,并没有体现出积极的行为改善目标,不能算作正面目标陈述。选项C“减少与同学争吵的次数”,同样是着眼于负面行为(与同学争吵)的减少,而不是强调积极行为的增加,不符合正面目标陈述的定义。选项D“增加与同学心平气和沟通的次数”,明确提出了要增加积极的、正向的与同学沟通的行为,符合正面目标陈述的要求。综上,本题正确答案选D,因为只有它是以积极、正向的行为增加作为
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