小专题（五）　电路故障分析 ---2025-2026学年北师大版（北京）（2024）物理九年级上学期.pptxVIP

小专题（五）电路故障分析;类型一根据现象判断故障;2.（科学论证）如图所示，闭合开关电路正常工作，过一会儿，两表中一表示数变大，另一表示数变小，则发生故障的原因（A）;3.（2024·北京密云校级期中）如图所示电路，各元件均完好无损，在甲、乙两处接入电流表或电压表（各一个），当开关闭合后，两灯泡都不发光；甲表有示数，乙表无示数，则甲表是?电表，乙表是?电表。;4.小明按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。将一个完好的电压表接在a、b两点时无示数，接在a、c两点时有示数。若电路中只有一处故障，则故障是（A）;5.“用滑动变阻器改变电流”的实验电路如图所示。甲、乙、丙三名同学各自将变阻器接入电路，闭合开关后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，且一直很暗，这可能是选用了变阻器的?A、B（选填“A、B”或“C、D”）两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是选用了变阻器的?C、D（选填“A、B”或“C、D”）两个接线柱；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片处?接触不良。;类型二根据故障判断现象;7.（科学推理）如图所示为实践小组的同学在课外实验时连接的电路，已知电源电压一定，下列分析正确的是（D）;类型三故障电路的改正;类型四设计实验判断故障;10.（2024·北京昌平校级期中）如图所示，两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知L1、L2中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（A）;A.把一根导线两端分别接a、b两点，闭合S，若L1发光，则说明L2损坏;11.（2023·南充）在综合实践活动课上，小龙同学设计了如图甲所示的模拟调光灯电路，电源电压恒定，R1为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡L正常发光。此过程中，电流表A的示数随两电压表V1、V2（电压表V2未画出）示数变化关系图像如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻???5Ω；若R2的滑片P可任意滑动，则为了保证小灯泡的安全，电路中应至少再串联一个?1.5Ω的电阻。;?;13.现有一热敏电阻，其阻值随温度变化的关系图像如图甲所示。某物理兴趣小组的同学利用这个热敏电阻设计了如图乙所示的电路用来测量某一环境的温度，已知定值电阻R0＝10Ω，电源电压保持不变。