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《赵普》导学案苏（教版七年级下册）

共3篇

赵《普》导学案苏（教版七年级下册）1

《赵普》导学案苏（教版七年级下册）

一、引言

《赵普》是苏教版七年级下册语文教材中的一篇课文，讲了

一个故事，展现了主人公赵普的勇敢和爱国精神。本文将根据

这篇课文的特点和重点内容，为读者介绍导学案的制作方法和

使用技巧，帮助大家更好地理解和掌握这一内容。

二、课文内容分析

《赵普》主要讲了赵普在战争中的经历和心路历程。他是一

个普通的士兵，但是他不畏强敌，不畏困难，用自己的勇气和

智慧，帮助了自己的战友，最终带领他们得以战胜敌人。这篇

文章的主题是“爱国”，作者借由赵普在战争中的经历，表达

了对祖国的热爱和敬仰，展现了一种“舍小家为大家”的情感

和“英雄气概”。

三、导学案制作方法

为了帮助学生更好地理解和掌握这篇课文，教师可以制作一份

导学案。导学案的制作方法如下：

1、查阅相关资料，了解课文的背景和主题;

2、分析课文的结构和语言表达，确定讲解的重点和难点；

3、设计适合学生的学习任务，包括词语和句子理解、段落归

纳和主旨概括等；

4、根据学生的反馈和练习情况，调整导学案的内容和难度，

提高教学效果。

四、导学案使用技巧

导学案是一个重要的教学工具，它可以在课前、课中和课后各

个环节，对学生的学习进行指导和帮助。下面是一些导学案使

用技巧：

1、在课前提前发送导学案给学生，让他们提前预习课文，并

准备相关练习；

2、在教学过程中，根据学生的反馈和练习情况，适时调整导

学案的内容和难度；

3、让学生认真阅读、理解导学案，并按要求完成相关任务；

4、将导学案作为课程的重要素材，灵活运用于教学中的各个

环节，提高教学效果。

五、结论

本文主要介绍了赵《普》导学案的制作方法和使用技巧。导学

案是一份重要的教学工具，它可以帮助学生更好地掌握课文内

容，提高语文素养和阅读能力。对于教师而言，制作和使用导

学案，可以提高教学效果和教学质量，为学生成长打下良好的

基础

综上所，制作和使用《赵普》导学案能够帮助学生更好地理

解和掌握课文内容，提高语文素养和阅读能力。同时，教师可

以根据学生的反馈和练习情况适时调整导学案的内容和难度，

提高教学效果和教学质量。导学案作为一个重要的教学工具，

应该被灵活运用于教学中的各个环节，为学生成长打下良好的

基础

《赵普》导学案苏（教版七年级下册）2

《赵普》导学案苏（教版七年级下册）

《赵普》是苏教版七年级下册语文教材中的一篇课文。这篇文

章讲了一个年轻的卖羊肉串的小贩一一赵普，他满脸遍布麻

子，但却充满自信、勇气和智慧。故事中的赵普在人生的道路

上一路斗，最终成为了一家大型食品公司的CEO,成就了他

的人生梦想。本文将以《赵普》为例，分别从文本分析、学习

方法等方面，为大家讲解如何高效地学习语文。

一、文本分析

《赵普》是一篇具有故事性和启示性的文章，它通过描述赵普

的人生历程和斗历程，传递出了人生的意义和价值。文章共

分为三部分，分别是“赵普在羊汤店里”、“走出乡村”、

“征服职场”的篇章。在这三个篇章中，我们可以看到赵普的

成长历程和顽强拼搏的精神。文章通过对赵普的描写，反映出

作者对年轻人敢于追求梦想、拼搏斗的正面价值观的支持利

推崇。

文章中的主要人物是赵普，他在文章中是一个独特的人物形象。

赵普的形象极其鲤明，他身上带着一种独特的“穿越时空”的

气质。文中描述赵普的方式很有意思，从他的遍布麻子的面孔、

他卖羊肉串的声音、他的突然行动，到他所说的一些话，都是

以一个语言感染力极强的方式展现出来。同时，文章中还出现

了一些特定的地方。比如赵普家的东西特别少，家境贫寒，而

他却用自己的努力实现了追梦的愿望。这些描写营造出一个特

殊的环境，使得赵普的形象更加鲜明。

二、学习方法

L读原文

作者用了很多生动的描写手法，比如“羊肉串刺破了漆黑的

夜”，“十几年的劳顿与挣扎铸就了一个男人”的叙述，让人