只有最好没有更好（贾勇指导）：卜芊予语文7.docxVIP

没有更好，只有最好——卜芊予语文（贾勇指导）

曾获全国最美小学生称号、西安高新一中学生卜芊予认为“没有更好，只有最好”。这是因为：你只有追求最好，才能变得更好；如果你只追求更好，通常连变得更好也不太可能。好比你在考试中追求满分才能得高分，追求高分连高分也得不到。

她的指导老师贾勇教授认为她是最好的学生且没有之一。公开信息显示：贾教授早年曾是西安铁一中学语文学科负责人、西工大附中首席语文老师，曾受西安高新一中原副校长封某邀请到高新一中多次做过学术报告，曾受邀到西安交通大学附中本部、陕师大附中本部多次做过学术报告，陕西省教育厅评定的省级优秀教材主编，二十年前曾连续三年在青年教师赛教活动中夺得一等奖，并为北大、清华、上交、西交等名校输送大批优秀人才。亲自带多名中考、高考状元，带出过许多清华、北大的优秀学生。目前他所带“相约清北班”的学生，聚集了西安“五大名校”的铁一中、高新一中、西工大附中、陕师大附中等学校的优秀学生资源。他从教三十多年来所践行的的座右铭是：“我的学生必须是最好的！“

曾获全国最美小学生称号、西安高新一中学生卜芊予原创作品：

九月初入新校园

秋阳铺暖桂香浮，风过银杏落金流。九月，是象征希望的月份。我满怀着成长的困惑，初遇的喜悦，未来的憧憬。踏入新校园。

忆对中秋丹桂丛，花在怀中，月在怀中。校园里，望着头顶的桂花，绿叶衬出点点金黄碎花，一团团簇成流金朵朵。颇有诗句中那“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”之秀美。沁人心脾的清香顺着点点被秋风吹落的花瓣用来，泛起内心阵阵浪潮。将思绪拉回，眼前仿若复现小学时，与同学们在桂花树下奔跑，玩耍，读书，桂花香满溢，如今，新校园里，同样的香气满溢，身边的人却再不似从前，我不禁涌出一丝伤感与成长的困惑，新校园，新环境，成长的路上千变万幻，如今还似从前吗？

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。漫步在校园的路上，耳中有高年级郎朗的读书声。忽然间，踩到了一片枫叶，抬头望去，一片火红，每一个围观的同学的眼中都燃烧着簇簇火红，就像是喜悦，希望的烽火，此时我的心灵已悄然被这一抹火红色渲染，枫叶层层叠加，在阳光的照射下形成金色，就像我的心境一般，同学们的眼光中多了份名为喜悦的火红，我恍然明白了，我捡起那篇枫叶，原来，成长的路遍地火红，不只是离别与困惑，更多的是初遇的喜悦啊。

满地泛黄银杏叶，忽惊天地告成功。随意漫步着，一颗银杏树恍的出现在眼前，银杏看着有些历史了，枝干十分粗大。满树金黄璀璨。细看，大多银杏叶都已经有绿色转变为黄色，秋风轻拂，银杏叶随风飞舞，正飘落在手心，眼中闪过一丝光芒，这哪是银杏叶啊，这分明是代表着希望的秋天的信啊，或许在很久以前，就有同学围着观赏了吧，四季轮回，人与事千变万化，银杏树叶从碧绿到金黄再到碧绿……阳光透过枝叶的间隙洒在脸庞，明媚灿烂，秋风撩起发梢，秋色连波，如此美好，或许更多的，是对未来的憧憬吧，不仅憧憬银杏的美好，更是未来的无限美好。银杏千变万幻，不畏惧秋风萧瑟，不畏惧时间的改变，成长的磨难，始终坚守自己的情操，我想，我的未来也是。

万千景物已经将校园染成斑斓，内心已悄然改变。

所以啊，秋天周而复始，希望也是。

曾获全国最美小学生称号、西安高新一中学生卜芊予读写一体化之作：

西安高新一中冯乐晨：

传承与创新

语文老师让我每天都要朗诵古诗文，这其实是传承中国传统文化。天天诵读、理解应用、发扬光大就是最好的传承。读《诗经》，传承思无邪；读《离骚》，传承“求索”与执着。读陶潜，体验高远；读李白，感受浪漫；读老杜，心怀天下；读苏轼，豪迈旷达。八大家的散文，让我们懂得“内容为王”，立志改造世界；唐诗宋词元曲，则能使人生变得精致而璀璨。

传承与创新，是同一问题的两个方面。文化在传承的基础上发展，在创新的过程中传承。所以，天天诵读，既是在传承也是为创新！

鲁迅先生的《拿来主义》，核心意旨就是：把握好文化传承与创新的关系，古为今用，洋为中用；选择性地继承传统文化，不断推陈出新，才能使文艺成为“新文艺”，同时使人成为“新人”。

创新的力量曾影响着过去。中国古代的四大发明，为世界文明进步做出了巨大贡献。日本在明治维新初期实行脱亚入欧政策，后将西方先进文化“本土化”，成为世界发达国家之一，其漫画、电游等影响了全世界。美国早期附属于英国，之后因为有创新和超越，肯德基、麦当劳、牛仔精神等成为了西方世界的象征。特别是1969年互联网在美国诞生，使“海内存知己，天涯若比邻”成为现实。

创新的力量刷新着现在。自行车是传统的交通工具，如今只需手机扫一扫，就会有一辆共享单车任你驱使——低碳出行从我做起，让绿色生活成为现实。

创新的力量也牵动着未来。只有不断创新才能让先秦诸子、唐诗宋词、元代杂剧和明清小说像动漫和手游那样火一把，像水浒、三国一样以动漫和手游等形式走向世界。

当创新成为驱动发展的核心动力，