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2023年陕西省咸阳市秦都区西兰路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者李晓参加社会工作近一个月,她最近要对负责的社区进行调査,则她在接触居民、展开话题后,应把话题维持在居民可以

A.讨论的水平上

B.了解的水平上

C.学习的水平上

D.提升的水平上

【答案】:B

【解析】在社区调查工作中,社会工作者与居民交流有着重要的方法和原则。当接触居民并展开话题后,将话题维持在居民了解的水平上是最为合适的选择。如果将话题设定在讨论水平,这对于刚参与工作近一个月的李晓来说,可能由于对居民情况和社区环境不够熟悉,难以有效引导居民深入讨论,且部分居民可能也缺乏讨论的意愿和能力,容易使交流陷入困境。若把话题放在学习水平上,这超出了社区调查交流的常规范畴,居民参与调查并非为了学习,而且可能会让居民感到突兀,产生距离感。而提升水平就更不恰当了,这不符合社区调查阶段的主要目标和交流氛围。把话题维持在居民了解的水平上,能让居民基于自身熟悉的内容轻松交流,便于社会工作者获取真实有效的信息,顺利完成社区调查任务。所以正确答案是B。

2、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于()。

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同理论观点内涵的理解与区分。题干中提到知识是人类用象征性观念、词语对现实的表述,观念只是现实的符号表征而非现实本身,体现了对传统理性、客观知识等概念的反思和批判。实证主义理论强调通过科学方法获取客观、可验证的知识,与题干对知识的这种非客观确定性表述不符,A选项错误。支持社会工作的理论是为社会工作实践提供支持的各类理论,社会工作理论则是关于社会工作专业的理论,二者均未体现题干这种对知识本质的独特认知,C、D选项错误。而后现代理论质疑传统知识的客观性和确定性,强调知识的相对性和建构性,与题干中观点一致,所以本题答案选B。

3、人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的,这体现了人类行为的()特点。

A.适应性

B.多样性

C.整合性

D.发展性

【答案】:C

【解析】本题主要考查对人类行为特点的理解与区分。题目询问人类个体行为与自身生理状况、心理发展和社会环境紧密联系体现了人类行为的何种特点。选项A适应性强调人类行为是为了适应环境,更侧重于行为对环境变化的应对,而题干未着重体现应对环境这方面内容,故A选项不符合。选项B多样性指人类行为的种类繁多、形式多样,题干中并未涉及人类行为在种类和形式上的多样表现,所以B选项不正确。选项C整合性,人类的生理状况、心理发展和社会环境是多方面的因素,个体行为将这些不同方面紧密联系起来,体现了人类行为是一个整合的过程,将各方面因素融合在一起,所以该选项符合题意。选项D发展性主要强调人类行为随着时间不断变化和进步的趋势,题干没有体现出行为发展变化这一要点,因此D选项也不正确。综上,本题正确答案是C。

4、()是成就一个快乐、健康、积极向上儿童群体的前提,也是一个社会发展和进步的基本保障。

A.童年的健康成长

B.儿童社会工作

C.儿童福利

D.儿童教育

【答案】:A

【解析】本题主要考查对成就快乐、健康、积极向上儿童群体以及社会发展和进步基本保障相关概念的理解。首先分析选项A,童年的健康成长是成就一个快乐、健康、积极向上儿童群体的前提,儿童在童年时期身心健康地成长,能够形成良好的性格、价值观和生活习惯,为未来的发展奠定坚实基础。同时,健康成长的儿童群体是社会发展和进步的重要基石,他们是未来社会的建设者,童年的良好基础有利于社会整体素质提升和长远发展,所以选项A符合题意。选项B,儿童社会工作是一种专业的助人活动,主要是针对儿童开展的一系列服务和支持工作,它是促进儿童发展的手段之一,但不是前提和基本保障。选项C,儿童福利侧重于为儿童提供物质和服务等方面的保障,它是为儿童成长创造条件的一部分,但不能直接等同于成就目标儿童群体的前提,它更多是外在保障。选项D,儿童教育虽然对儿童的成长至关重要,但它只是儿童成长过程中的一个关键方面,并不能涵盖健康、快乐等全方位的成长要素,不能作为成就目标儿童群体的前提。综上,答案是A选项。

5、某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是()。

A.为30名老人提供认知功能的评估

B.改善社区内失智老人的认知功能

C.三个月内编印300本认知照顾手册

D.安排员工学习认知照顾训练课程

【答案】:B

【解析】本题主要考查对“影响性目标”的理解与判断。影响性目标是指社会工作服务方案想要达到的

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