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育婴员中级模拟练习题+参考答案
一、单选题(共75题,每题1分,共75分)
1.从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
A、少数服从多数原则
B、循序渐进的原则
C、互动的原则
D、理论联系实际的原则
正确答案:B
2.通过()改善婴儿的营养状况。
A、尽量多吃肉
B、满足婴儿一切要求达到预定饮食量
C、买最贵的食品
D、营养素、饮食行为、营养气氛
正确答案:D
3.下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容()。
A、精细动作与认知能力
B、情绪与自理能力
C、大动作与精细动作
D、认知能力与言语
正确答案:B
4.新生儿脑重量平均为350克,1岁可达950克,()接近成人水平,达1200克。
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、6岁
正确答案:D
5.()是婴儿膳食搭配不正确的一项。
A、荤素搭配
B、甜咸搭配
C、凉热搭配
D、干稀搭配
正确答案:C
6.()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。
A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下
B、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等
C、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻
D、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等
正确答案:C
7.婴幼儿进入心理发展的第一反抗期和萌发“自我意识”的标志年龄是()。
A、2岁半~3岁
B、6~12个月
C、12个月~1岁半
D、1岁半~2岁半
正确答案:D
8.婴儿的()对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。
A、肠道
B、皮肤
C、消化道
D、口腔
正确答案:A
9.只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A、本节课学习内容
B、课程体系
C、注意事项和配合教学的方法
D、课后家庭练习内容
正确答案:C
10.如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是()。
A、对婴儿的反应提供及时的表扬
B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上
C、就婴儿的变化情况与家长进行交流
D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
正确答案:C
11.下列选项中属于婴幼儿常见腹痛原因的有()。
A、便秘
B、感冒
C、急性胃肠炎
D、以上都是
正确答案:D
12.婴儿热能的需求量主要以()作为基础。
A、自身热能的消耗量
B、平均年龄的消耗量
C、同年龄段的平均需求量
D、同年龄段的平均消耗量
正确答案:A
13.如果发生火灾,最重要的是报警,这样才能()。
A、及时扑救
B、控制火势
C、减轻火势造成的损失
D、以上都是
正确答案:D
14.2周岁以内婴儿最好不看电视,洗脸的水应是(),以防眼病。
A、盆接水
B、药水
C、流动水
D、酒精稀释水
正确答案:C
15.职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
正确答案:A
16.婴儿的主动性游戏有()等。
A、数学游戏、建筑造型游戏、创作性游戏
B、操作性游戏、建筑造型游戏、创作型游戏
C、语言游戏、数学游戏13
D、建筑造型游戏、创作性游戏、语言游戏
正确答案:B
17.育婴师学习()的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。
A、常见疾病护理
B、预防接种
C、智障儿童护理
D、生活护理
正确答案:B
18.()是言语发生的主要器官。
A、口腔和鼻腔
B、发音器官和听觉器官
C、听觉器官和肢体
D、呼吸器官和消化器官
正确答案:B
19.()不是营养状况评价的内容。
A、体格检查结果评价
B、婴儿脑部发育
C、健康检查
D、膳食调查结果评价
正确答案:B
20.根据婴儿消化道的发育选择食物,正确的过程为()。
A、液体→泥糊状→固体
B、泥糊状→固体→液体
C、泥糊状→液体→固体
D、液体→固体→泥糊状
正确答案:A
21.0~1岁时以移动运动为主、(),这是由婴儿动作发展的年龄特点所决定。
A、1~2岁时也以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
B、1~2岁时有移动活动基本技能过渡8
C、1~2岁时以发展基本运动技能为主
D、2~3岁时是以发展移动运动技能向基本运动技能为主
正确答案:B
22.婴儿发展的共同特点是()。
A、领域性和间断性
B、阶段性和连续性
C、间断性和次序性
D、不可评估和延续性
正确答案:B
23.每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的()数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位。
A、第二个
B、第一个
C、平均
D、第三个
正确答案:C
24.合理营养是指()。10
A、多进食高脂肪的食物
B、多进食稀少的食物
C、各种营养素的摄取有规律
D、多进食高热量的食物
正确答案:C
25.婴儿出
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