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校图书馆2020工作参考计划

作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，可以吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀顶峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作打算。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛开展，推进着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对青年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，关于中小学生的身心健康、兴趣、学问的增进大有好处，也有利于他们各项素养的平衡开展和全面提高。由知识、观念、情感、认识多种要素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养构成和培养的重要场所。

图书馆依然一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开场，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获质量，将妨碍到他的整个人生历程。

二、工作目的：

1，进一步加强校图书馆，阅览室的建立力度，扩大图书馆容量，增添治理设备。

2，加强阅读的宣传和引导。使小孩们喜欢阅读，并在阅读中培养情感，熏陶情操。

3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文竞赛，朗读竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5，纯熟运用现代技术，优化流通治理。

6，加强本身进修学习，充实自我。

三、详细工作：

1，管好用好图书材料，为教育教诲效劳。

(1)科学治理各类书刊材料。对新购的图书，及时进展分类编目与治理，为每位老师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和材料的借出与归还情况，并定期进展汇报。

(2)培养优秀的治理队伍。对学校成立的图书效劳队队员定期培训，建立他们的责任认识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。依照学生的兴趣与阅读才能引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志材料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好材料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项登记表。为标准治理，便于查找，表格填写应认真及时，详细有以下表格：

a、教职工借阅登记表。