2023年陕西省安康市旬阳县张坪乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省安康市旬阳县张坪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《天津市物业管理条例》规定，业主委员会不得从事（）活动。

A.营利性

B.盈利性

C.经营

D.商业

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《天津市物业管理条例》中关于业主委员会活动限制规定的理解。业主委员会作为代表业主行使权利、管理物业相关事务的组织，其职责主要是维护业主的合法权益和保障物业管理活动的有序进行。营利性活动通常是以获取利润为主要目的，业主委员会若从事此类活动，容易引发利益冲突，导致其偏离维护业主权益的初衷，还可能损害业主的利益。而经营活动一般指的是开展业务、进行商业运作等行为，也存在同样的问题。商业活动本质上也多是围绕盈利展开。盈利性表述并不准确规范。依据相关法规，业主委员会不得从事营利性活动，以确保其公正、客观地履行职责，全心全意服务业主。所以本题正确答案选A。

2、小王的儿子非常受宠，在家非常霸道，夫妻两人平时1,2JL子为中心，有求必应。久而久之，小王的儿子变成了家里的“小皇帝”。家庭的权力掌握在TJL子手中。社会工作者协助小王认识到这种家庭结构是病态的，建议他采取一些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了结构式家庭治疗模式中（）的治疗技巧。

A.互动方式

B.集中焦点

C.感觉震撼

D.打破平衡

【答案】：D

【解析】本题主要考查对结构式家庭治疗模式中不同治疗技巧的理解与应用。小王家庭以儿子为中心，权力掌握在儿子手中，形成了一种不健康的家庭结构，这是本题的背景情况。对于选项A，互动方式通常侧重于家庭成员之间沟通、交流、互动的模式，而题干并非着重于互动模式的层面，故A选项不符合。选项B，集中焦点是指将治疗焦点集中在家庭的某个突出问题上，本题重点并非单纯聚焦问题，而是改变家庭权力结构，所以B选项不正确。选项C，感觉震撼是通过直接的、强烈的方式让家庭成员感受到冲击，题干中未体现这种强烈冲击的做法，C选项也可排除。选项D打破平衡，在本题情境中，家庭原有的权力平衡是儿子掌握权力，社会工作者协助小王把权力重新集中到夫妻二人手里，这明显是对原有家庭权力平衡状态的打破与重构，符合打破平衡这一治疗技巧的含义。所以本题正确答案为D。

3、6岁小儿，因发热4天，呕吐2天，惊厥1次，于今年7月20日收入住院。入院后患儿嗜睡明显，又反复惊厥3次，脑脊液检查细胞数390×10

A.流行性乙型脑炎

B.化脓性脑膜炎

C.金黄色葡萄球菌脑膜炎

D.结核性脑膜炎

E.隐球菌脑膜炎

【答案】：A

【解析】本题为一道关于儿科疾病诊断的选择题。题干给出6岁小儿发热4天、呕吐2天、惊厥1次，于7月20日入院，入院后嗜睡明显且反复惊厥3次，还给出了脑脊液检查细胞数等信息。各选项分析如下：-选项A流行性乙型脑炎：该病有明显的季节性，多在夏秋季发病，题干中患儿7月20日发病符合其季节性特点，同时有发热、惊厥、嗜睡等神经系统症状，所以该选项符合临床表现。-选项B化脓性脑膜炎：通常起病急，脑脊液多表现为外观混浊，细胞数显著升高以中性粒细胞为主等特点，题干未提示这些典型特征，故可排除。-选项C金黄色葡萄球菌脑膜炎：多有原发的金黄色葡萄球菌感染病灶，且症状相对更严重，题干未提及相关感染灶信息，所以该选项可能性不大。-选项D结核性脑膜炎：常有结核接触史，起病较缓慢，脑脊液有其特征性改变如糖和氯化物降低等，题干未体现这些相关信息，可排除。-选项E隐球菌脑膜炎：相对少见，病程较长，多有免疫功能低下等基础情况，题干没有相关提示，因此该选项也不符合。综上，经过对各选项的详细分析，答案选A，即流行性乙型脑炎。

4、社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程，协助实现服务机构的组织目标，这种人力资源管理的过程强调（）。

A.员工的资源

B.员工的关系

C.员工的参与

D.员工的价值

【答案】：D

【解析】社会服务机构的人力资源管理核心在于通过一系列管理过程助力实现服务机构的组织目标。本题主要考查对该管理过程所强调要点的理解。员工的资源侧重于员工自身具备的各类条件；员工的关系强调员工之间的关联；员工的参与突出员工在工作中的投入动作。而员工的价值不仅涵盖了员工个人能力等资源，还涉及员工在机构中通过工作产生的贡献及影响，强调员工价值能更好地与机构组织目标相契合。当注重员工价值时，能激励员工为实现组织目标发挥更大作用，所以人力资源管理过程应强调员工的价值，答案选D。

5、某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是()。

A.以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料

B.在研究前建构研究假设，为资料收集提供准确指引

C.在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为

D.以生活工作阅历为基础，解剖研