2023年陕西省安康市旬阳县构元乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省安康市旬阳县构元乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、科学育儿的知识不包括（）。

A.社会行为发展

B.儿童生理

C.儿童权利

D.心理人格

【答案】：C

【解析】本题主要考查对科学育儿知识范畴的理解。科学育儿是一个综合性的概念，涵盖了多个方面，旨在促进儿童的全面健康成长。选项A“社会行为发展”是科学育儿知识的重要组成部分。在孩子的成长过程中，培养其良好的社会行为，如合作、分享、沟通等，对他们融入社会、建立良好的人际关系至关重要。通过家长和教育者的引导，可以帮助孩子学会如何与他人相处，这是科学育儿的关键内容之一。选项B“儿童生理”同样不可或缺。了解儿童的生理发展规律，包括身体各器官的发育、生长速度、营养需求等方面，能够确保孩子获得充足的营养和良好的生活护理，保障他们身体的健康成长。例如，根据不同年龄段儿童的特点提供合适的饮食，关注他们的睡眠质量等，都是基于儿童生理知识进行的。选项D“心理人格”也是科学育儿所关注的核心内容。儿童的心理健康和人格塑造对其一生的发展影响深远。培养孩子积极乐观的心态、坚强的意志和健全的人格，需要家长和教育者给予足够的关注和引导。例如，帮助孩子应对挫折、培养情绪管理能力等，都是在关注孩子的心理人格发展。而选项C“儿童权利”主要是从法律和社会层面保障儿童应有的权益，虽然它与儿童的成长密切相关，但并不直接属于科学育儿知识的范畴。科学育儿更侧重于儿童自身的发展和成长，包括生理、心理和社会行为等方面。所以本题答案选C。

2、社区需求分析是社区社会工作服务过程中的重要环节，下列说法中，正确的是：

A.社区需求分析是对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析

B.社区需求分析是对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析

C.社区需求分析是对社区居民的感受性、表达性，比较性、规范性要求进行的分析

D.社区需求分析是对社区的个人、家庭、邻里各方面状态进行的分析

【答案】：C

【解析】本题可根据社区需求分析的定义和内涵来逐一分析各选项。社区需求分析是指社会工作者通过科学的研究方法对社区居民的需求进行评估，以确定社区服务的方向和重点。社区需求可以分为感受性需求、表达性需求、比较性需求和规范性需求。感受性需求是居民的内心感受和期望；表达性需求是居民通过行动表达出来的需求；比较性需求是与其他社区或群体比较而产生的需求；规范性需求是由专家或专业机构设定的标准所界定的需求。选项A，对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析，这更侧重于对服务本身属性的考量，并非社区需求分析的核心内容。选项B，对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析，这是针对活动方案的评估，而不是社区需求分析。选项D，对社区的个人、家庭、邻里各方面状态进行的分析，重点在于状态，而不是需求。综上所述，选项C准确地阐述了社区需求分析的内容，所以本题正确答案为C。

3、将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是（）法规性质的文献。

A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

B.《消除对妇女的暴力行为宣言》

C.《中华人民共和国妇女权益保障法》

D.《女职工劳动保护规定》

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同法规性质文献内容的了解，旨在判断哪个文献对“妇女的暴力行为”作出了特定界定。选项A《关于对婚姻法若干问题的司法解释》，主要围绕婚姻法中的具体适用问题进行解释，重点在于婚姻关系的法律适用、财产分割、子女抚养等方面，并未涉及对“妇女的暴力行为”的界定，所以A选项不符合要求。选项B《消除对妇女的暴力行为宣言》，其重要目的之一就是关注和解决针对妇女的暴力问题，将“妇女的暴力行为”界定为“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”是该宣言的重要内容，所以B选项正确。选项C《中华人民共和国妇女权益保障法》，是为了保障妇女的合法权益，促进男女平等，充分发挥妇女在社会主义现代化建设中的作用而制定的法律，它对妇女权益保障的多个方面进行了规范，但该特定界定并非出自这部法律，所以C选项不正确。选项D《女职工劳动保护规定》，主要是为维护女职工的合法权益，减少和解决女职工在劳动和工作中因生理特点造成的特殊困难，保护其健康而制定，重点在于女职工的劳动保护，与“妇女的暴力行为”的界定无关，所以D选项也不正确。综上，答案选B。

4、《公路工程质量检验评定标准》（JTGF80/1-2017）规定,隧道总体外观质量应符合的规定包括（）。

A.洞顶无浮石

B.洞口边坡、仰