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2023年陕西省汉中市略阳县何家岩镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是()。
A.鼓励小志说出心中最真实的感受
B.协助小志重新规划自己的生活
C.帮助小志重新理解过去经历的意义
D.帮助小志建立良好的同学关系
【答案】:D
【解析】本题考查依据生态系统理论为服务对象提供服务的恰当做法。生态系统理论强调人与环境的相互作用,认为个人的问题是由其所处的生态系统中的各种因素共同作用导致的。小志因父母去世、与爷爷奶奶沟通少、性格内向等因素,上初中后变得孤僻,有辍学念头且不愿与同学交往。在此情境下,帮助小志建立良好的同学关系具有多方面重要意义。从生态系统角度来看,同学关系属于小志微观系统中的重要部分。良好的同学关系能够为小志提供更多的社会支持和互动机会,有助于改善他孤僻的性格,增强他在学校环境中的融入感和归属感,进而减少他辍学的念头,使其更好地适应学校生活。选项A鼓励小志说出心中最真实的感受,虽能一定程度上让小志情绪得到释放,但没有直接针对其当前面临的社交和适应问题。选项B协助小志重新规划自己的生活,过于宽泛且没有明确指向小志的核心问题。选项C帮助小志重新理解过去经历的意义,对于改善他当下不愿与同学交往和辍学的问题关联不大。综上所述,最恰当的做法是帮助小志建立良好的同学关系,答案选D。
2、小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得了孩子的监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要工作又要照顾孩子,心力交瘁,向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则,小王应该做的是()。
A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因
D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
【答案】:C
【解析】本题主要考查性别视角的工作原则在实际案例中的应用。性别视角的工作原则强调尊重服务对象的权利和选择,协助服务对象认识自身的处境和问题,提升其应对问题的能力。选项A,让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响,这种做法可能会给小张带来额外的压力和心理负担,忽略了小张当下的实际困难和感受,不符合性别视角下尊重服务对象、协助其解决问题的工作原则,所以该选项不正确。选项B,动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议,这属于直接为小张做决定,没有充分考虑小张自身的意愿和想法,可能会让小张感到自己的权利未得到尊重,并不符合性别视角的工作原则,因此该选项不合适。选项C,与小张分析现状,让其明白自己弱势的状况和原因,能够帮助小张从自身情况出发,更清晰地认识到问题所在,从而提升她应对问题的能力,这与性别视角中协助服务对象认识自身处境、提升解决问题能力的工作原则相契合,所以该选项正确。选项D,告诉小张前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务,这仅仅是在强调法律层面的规定,没有站在小张的角度去理解她的感受和处境,忽视了小张内心的怨恨情绪,没有体现性别视角下对服务对象的尊重和理解,故该选项错误。综上所述,本题应选C。
3、关于小组需求评估的说法,正确的是()
A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B.运用标准化量表进行需求评估,可对组员作出诊断性判断
C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
【答案】:D
【解析】这道题考查对小组需求评估相关知识的理解。A选项,小组需求评估并非只在开始阶段进行,在小组发展的不同阶段都可能需要进行评估以动态把握需求,准确评估也不一定局限于开始阶段,所以A选项错误。B选项,运用标准化量表进行需求评估,其作用主要是了解相关情况,通常难以直接对组员作出诊断性判断,诊断往往需要更深入全面的分析,B选项错误。C选项,小组需求评估是一个较为复杂的过程,一般不止资料收集和资料分析这两个步骤,还可能包括需求界定、方案制定等,C选项错误。D选项,小组需求评估的确需要综合考虑小组整体、组员需求以及小组环境要求等多方面因素,这样才能全面精准地把握小组需求状况,所以该选项正确。
4、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是()
A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能
【答案】:D
【解析】该题主要考查对不同功能概念的理解和运用。最低生活保障制度旨在保障贫困群体的基本生活,改
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