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2023年陕西省安康市汉阴县双坪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小马是个学习努力的孩子,母亲对她的学习也特别关心,但是学习成绩一直提不上去,母亲对此很着急,向社会工作者求助。社会工作者了解情况后,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力,以及增强小马的学习信心。案例中,社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】:D

【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用,解题关键在于准确把握各选项原则的内涵,并分析案例中社会工作者的行为与之的契合度。A选项家庭个别化原则强调每个家庭都有其独特之处,需以个别化视角对待,但案例中未着重体现对小马家庭独特性的关注,所以该选项不符合。B选项满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员在物质或精神等方面的具体需求,案例中未突出社会工作者是在满足小马或其母亲某种特定需要,故该选项也不正确。C选项家庭处境化原则是把家庭置于特定社会环境中考察,案例未涉及从家庭所处社会环境角度分析问题,因此该选项不合适。D选项帮助家庭成员增能原则是协助家庭成员提升自身能力,增强其应对困难的信心和能力。案例中社会工作者着力提高小马正确的学习方式和灵活变通能力,增强其学习信心,这明显是在帮助小马提升自身能力,符合帮助家庭成员增能原则。综上,答案选D。

2、一般认为,美国学者()首先提出了增强权能的概念。

A.卡尔罗杰斯

B.格拉斯曼

C.巴巴拉索罗门

D.凯茨

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对增强权能概念提出者的知识掌握。在社会工作等相关领域,增强权能是重要的理念和方法。选项A中的卡尔·罗杰斯是人本主义心理学的代表人物,他的主要贡献在心理治疗的人本疗法等方面,并非增强权能概念的提出者。选项B格拉斯曼在相关知识体系中,没有因提出增强权能概念而被广泛认知。选项D凯茨也不是增强权能概念的首倡者。而选项C巴巴拉·索罗门,一般认为是首先提出增强权能概念的美国学者。在社会工作中,增强权能理论强调帮助服务对象提升自身能力、增强其对自身生活的掌控感和权力感,以促进其更好地应对生活挑战,巴巴拉·索罗门的这一贡献具有重要意义,故本题正确答案选C。

3、社会工作者:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。”

A.及时处理

B.输入希望

C.反映感受

D.自我表露

【答案】:B

【解析】本题是一道关于对社会工作者话语所体现技巧进行选择判断的题目。破题点在于准确理解每个选项所代表的技巧含义,并将其与社会工作者的话语进行匹配。选项A“及时处理”,通常指的是在遇到问题或状况时迅速采取行动来解决它。而题干中社会工作者只是表达了对对方妈妈去世这一消息的难过,并没有涉及到对问题的处理动作,所以A选项不符合。选项B“输入希望”,这里可能是社会工作者通过表达难过,向服务对象传达一种关注和情感上的支持,让服务对象感受到有人在乎他的遭遇,在一定程度上给予其精神上的慰藉,使其对未来能保持希望。题干中社会工作者表达难过这一行为,从某种意义上来说就是在向服务对象输入希望,给予其积极的情感影响,故B选项正确。选项C“反映感受”,一般是指社会工作者将服务对象所表达的感受准确地反馈给服务对象,以确认理解的准确性。但题干中明显是社会工作者在表达自己的感受,并非反映服务对象的感受,所以C选项不正确。选项D“自我表露”,是社会工作者向服务对象披露自己的个人生活、情感体验等。题干中社会工作者只是对服务对象遭遇的一种正常情感表达,并非在表露自己的个人经历等内容,所以D选项也不符合。综上,本题正确答案是B。

4、儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括()。

A.儿童的交通事故

B.儿童的疾病

C.儿童的虐待

D.自然灾难

【答案】:C

【解析】该题重点考查对儿童受保护需要中人为伤害具体内容的理解。儿童受保护需求强调在身心成长过程中免受人为伤害。选项A,儿童的交通事故通常是意外情况,并非直接的人为故意伤害行为;选项B,儿童的疾病属于生理健康方面的自然现象,并非人为故意造成的伤害;选项D,自然灾难是自然因素引发,并非人为伤害。而选项C,儿童的虐待是典型的人为对儿童造成身心伤害的行为,符合人为伤害的范畴,所以应选C。在分析此类题目时,要清晰区分不同类型伤害的性质,精准判断是否为人为故意的伤害,从而正确作答。

5、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指()。

A.社会工作者之间的合作

B.社

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