2023年陕西省宝鸡市千阳县张家塬镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市千阳县张家塬镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小王在社区走访时发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉，对群体也有一定的归属感。小王从这一特点出发，组织这群年轻人成立了“轮滑俱乐部”。小王的做法主要考虑了同辈群体的（）特点。

A.平等性

B.开放性

C.独特性

D.认同性

【答案】：D

【解析】本题考查对同辈群体特点的理解以及对题干信息的分析运用能力。同辈群体具有平等性、开放性、独特性、认同性等特点。平等性强调群体成员之间地位平等；开放性指群体对外部相对开放；独特性侧重于群体有自身与众不同的文化或行为模式。而认同性表现为群体成员对群体有归属感和认同感。题干中明确提到这群年轻人彼此熟悉，对群体有一定的归属感，小王正是基于此组织他们成立“轮滑俱乐部”，这充分体现了小王考虑了同辈群体的认同性特点。所以答案选D。

2、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是()。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

【答案】：B

【解析】行动研究强调在行动过程中进行研究，注重研究者与行动对象的互动协作以及对行动过程的不断调整和改进。选项A中独立设计、实施、评估与完善服务方案，缺乏与服务对象的互动和在行动中共同改进的过程，更多体现的是个人独立完成方案的设计与完善，不符合行动研究强调的互动性。选项C通过已有的失独老人项目分析讨论专业社会工作介入服务，这主要是对过往项目的研究分析，并非在实际为失独老人服务的行动过程中开展研究，不符合行动研究边行动边研究的特点。选项D跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结经验，侧重于对不同机构服务情况的跟踪总结，未突出在服务过程中与服务对象共同讨论和改进服务，不是行动研究的核心体现。而选项B在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务，既体现了在实际服务行动中开展研究，又强调了研究者与服务对象的互动协作，不断对服务进行调整和完善，完全符合行动研究的内涵和特点，所以本题正确答案为B。

3、小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是（）。

A.民主型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】：C

【解析】本题可根据不同家庭教育模式的特点来分析判断小华的家庭教育模式属于哪种类型。民主型家庭教育模式强调父母与孩子之间的平等交流和互相尊重，父母会给予孩子适当的自主权，鼓励孩子表达自己的想法和意见。在这种模式下成长的孩子往往具有较强的自信心、社交能力和独立解决问题的能力。支配型家庭教育模式中，父母对孩子的行为和决策有很强的控制欲，孩子往往缺乏自主思考和决策的机会。这种模式可能会导致孩子在面对问题时缺乏独立解决能力，甚至可能出现逆反心理。放任型家庭教育模式的特点是父母对孩子的生活和学习缺乏必要的关注和指导，但在物质方面却尽量满足孩子的需求。在本题中，小华的父母忙于工作，早出晚归且周末很少在家，很少与小华交流，不关心其学习和生活，只是对小华的物质要求有求必应。小华整日玩游戏、看电视，上学后不合群、常与同学冲突、做事不认真、学习成绩差等表现，与放任型家庭教育模式下孩子可能出现的问题相吻合。专制型家庭教育模式下，父母通常采用强硬的手段来管理孩子，对孩子的行为和思想进行严格的控制，孩子在这种环境下可能会感到压抑和恐惧。综上所述，小华的家庭教育模式属于放任型，所以本题答案选C。

4、社会工作者小姚大学毕业不久，目前负责为社区独居老人提供服务，她发现自己在个案辅导中，老人常把她当成孙辈，她认为这会使得服务很难深入，为此，小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题，督导最合适的做法是（）。

A.向小姚介绍独居老人的心理特征，指导她改善专业关系

B.建议小姚将自己的感受告诉老人，提醒她别与老人走得太近

C.理解小姚的担忧，告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务

D.让小姚接受这一事实，并说明这种情况会随其阅历增长而改善

【答案】：A

【解析】本题主要考查督导在面对社会工作者小姚工作问题时的合适做法。小姚在为社区独居老人提供个案辅导时，老人常把她当成孙辈，导致服务难以深入，因此向督导寻求帮助。选项A是最合适的做法。向小姚介绍独居老人的心理特征，能让她深入了解服务对象