潼南中学科技教育特色学校工作汇报.docxVIP

潼南中学科技教育特色学校工作汇报

近年来，潼南中学始终坚持“以学生发展为本”的教育理念，积极探索科技教育的新路径，努力构建具有学校特色的科技教育体系，致力于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。现将我校科技教育特色学校建设工作汇报如下：

一、顶层设计，构建科技教育体系

我校高度重视科技教育工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划，并成立了由校长任组长，教务处、政教处、总务处等部门负责人及骨干教师为成员的科技教育领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督落实学校科技教育工作。

1.制度保障：

为了保障科技教育工作的顺利开展，我校制定了一系列规章制度，包括《潼南中学科技教育活动实施方案》、《潼南中学科技兴趣小组管理办法》、《潼南中学科技竞赛培训制度》等，形成了较为完善的科技教育管理体系。

2.资源保障：

我校不断加大科技教育投入，建设了多个科技教育平台，包括：

科技楼：建筑面积2000平方米，内设物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机房、机器人实验室、创客空间等。

科技活动室：用于开展科技讲座、科技竞赛培训、科技作品展示等活动。

校园科技长廊：展示科技知识、科技成就和优秀科技作品。

3.师资保障：

我校积极引进和培养科技教育师资力量，现有专职科技教师15名，兼职科技教师20名，其中高级教师8名，中级教师12名。我们还定期组织教师参加科技教育培训，提升教师的科技素养和教学水平。

二、多措并举，开展丰富多彩的科技活动

我校以培养学生的科学素养、创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的科技活动，为学生搭建了展示才华、锻炼能力的平台。

1.课堂教学渗透：

我们将科技教育融入日常课堂教学，通过改进教学方法、更新教学内容、开展探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学思维和创新能力。

2.科技兴趣小组：

我校组建了多个科技兴趣小组，包括机器人小组、编程小组、航模小组、天文小组等，为学生提供更加深入的科技学习平台。

3.科技竞赛：

我们积极组织学生参加各级各类科技竞赛，包括全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人竞赛、重庆市青少年科技创新大赛等。近年来，我校学生在各类科技竞赛中屡获佳绩，具体情况如下表所示：

竞赛名称

获奖情况

第32届全国青少年科技创新大赛

获1项省级二等奖，2项市级一等奖，3项市级二等奖，5项市级三等奖

第12届全国青少年机器人大赛

获1项国家级二等奖，2项国家级三等奖，1项省级一等奖，3项省级二等奖

第36届重庆市青少年科技创新大赛

获2项省级一等奖，5项省级二等奖，8项省级三等奖

4.科技节：

我们每年举办一届校园科技节，设立科技展览、科技竞赛、科技讲座、科技表演等环节，营造浓厚的校园科技氛围，激发学生的科技热情。

三、成果显著，科技教育成效凸显

通过多年的努力，我校科技教育工作取得了显著成效，学生的科学素养、创新精神和实践能力得到了明显提升，科技教育特色日益彰显。

1.学生科学素养显著提升：

通过参与科技教育活动，学生的科学知识面得到了拓宽，科学思维得到了训练，科学探究能力得到了提高。据调查，我校学生科技知识普及率达到95%以上，科学探究能力测试成绩逐年提高。

2.学生创新能力显著增强：

我校学生积极参与科技创新活动，涌现出了一大批科技创新人才。近年来，我校学生共申请专利20余项，发表科技创新论文30余篇。

3.学校科技教育特色日益彰显：

我校科技教育工作得到了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛认可，已成为学校的一张亮丽名片。

四、未来展望，持续深化科技教育

未来，我校将继续深入贯彻落实国家关于科技创新的决策部署，不断深化科技教育特色学校建设，努力将学校建设成为科技教育高地。

1.进一步完善科技教育体系：

我们将进一步完善科技教育规章制度，优化科技教育资源配置，加强科技教育师资队伍建设，构建更加完善的科技教育体系。

2.进一步丰富科技活动形式：

我们将进一步丰富科技活动形式，开展更加多样化的科技活动，为学生提供更加广阔的科技实践平台。

3.进一步加强科技教育科研：

我们将进一步加强科技教育科研，探索科技教育的规律和方法，提升科技教育的科学性和实效性。

4.进一步深化校企合作：

我们将进一步深化与科技企业的合作，建立科技教育基地，为学生提供更多的实践机会和就业指导。

五、结语

科技教育是素质教育的重要组成部分，是培养创新型人才的重要途径。我们将继续努力，不断探索，为学生的终身发展奠定坚实的基础，为科技创新贡献力量。

公式：学生科学素养提升率=(期末测试成绩-期初测试成绩)/期初测试成绩×100%

潼南中学将继续秉承“求实、创新、和谐、发展”的校训，不断探索科技教育的新路径，为培养