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特岗教师考前冲刺练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)华生提出,给他一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
A.原发论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
正确答案:C
2、(单选题)关于古代教育的说法错误的是()。
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
正确答案:D
3、(单选题)影响学生学习动机差异的关键因素是()
A.教学水平
B.教学方法
C.自我意识
D.智力水平
正确答案:C
4、(单选题)三级课程管理体制。这三级课程是()
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显形课、隐形课与实践课
D.国家课程、地方课程和校本课程
正确答案:D
5、(单选题)为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案:D
6、(单选题)在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆
正确答案:B
7、(单选题)终身教育思潮的主要代表人物是()。
A.保罗?朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
正确答案:A
8、(单选题)()是学校教育的中心环节。
A.上课
B.教案
C.工作
D.交往
正确答案:B
9、(单选题)根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()
A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略
正确答案:B
10、(单选题)持久性心境低落为()
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
正确答案:B
11、(单选题)将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于()
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
正确答案:C
12、(单选题)在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。
A.操作整合
B.操作熟练
C.操作定向
D.操作模仿
正确答案:B
13、(单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的()
A.体育课时间
B.自习时间
C.睡眠时间
D.课外活动时间
正确答案:D
14、(单选题)一个人遇事举棋不定,犹豫不决是意志缺乏()
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚持性
正确答案:C
15、(单选题)教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
正确答案:B
16、(单选题)在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()
A.教学计划、课程标准、教科书等文件
B.课程标准规定的各学科课程
C.教师和学生共同开发的课程
D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
正确答案:D
17、(单选题)教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
A.谈话法
B.演示法
C.讲授法
D.讨论法
正确答案:C
18、(单选题)在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()
A.逻辑记忆
B.情绪记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆
正确答案:D
19、(单选题)评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的发展
D.帮助学生认识自我,建立自信
正确答案:C
20、(单选题)新课程把教学过程看是()
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
B.课程传递和执行的过程
C.教师的教与学生的学的过程
D.是知识传授与学生能力发展的过程
正确答案:A
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)下列公函的标题符合公函格式规范的有()
A
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