（分层作业）六年级语文下册部编版2.pdfVIP

语文园地五分层作业

作业分类作业内容分层要求

1.判断下列说法，对的画“4”，错的画“X”。

(1)完成习作认真读几遍，用修改符号修改有何题的地方，有助于提高习

作水平。()

(2)读书应该边读边思考，或作批注或写阅读笔记，这样可以加深对作品的

理解。()

(3)我们要养成每天都读课外书的习惯，只读名著，这样可以提高阅读品位。

()

(4)学习中有疑惑，应勤问勤查，这种习惯能帮助我们学到不少知识。()

2.根据要求完成练习。

(1)先解释文言文中加点字的意思，并根据加点字的意思推测词语的意思。

文言文语句加点字字义构成词语词语的意思

通国之善弈者必做题

好谋善断

基础类

也。★★★

为是其智啰若

自愧弗如

与？

使弈秋谡二人

申人不倦

弈。

虽与之俱学，

声泪俣下

弗若矣。

(2)读句子，完成练习。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品「对像我这样如饥似渴的少年

来说，它的功用不言而喻。

①文中引用名言的作用是_____________________________________________

②如果要求引用一句名言说明诚信的重要性，我会想到说的”―

，，

提升类3.依依向同学们介绍下面的书法作品，说法不正确的一项是()必做题

★★★

.五条踢布物天泰之4元

^上送药浜也无舛惫期

禺市大金位并雄母修踢

文睥文南之言女士焦求

并孑上元反殖底兼典

t意牌彳奉他上寺

刻物左檐蕾火，牛大

A.

4.根据积累填空。

（1）科技小组同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新，科技

师引用《周易》中的语句对他们说:“_____,________________,________。”

2（）我的围棋教练是爸爸，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀

子》中的语句赞叹道：“_________________,____________________。”

3（）哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天，哥