2023年陕西省汉中市洋县八里关乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2023年陕西省汉中市洋县八里关乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是()。

A.帮助志愿者了解服务对象的特点

B.教导志愿者掌握服务的介入方法

C.开展志愿者技能培训与资格认证

D.强化志愿者自我功能并建立自信

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对志愿者督导支持性功能的理解。志愿者督导的支持性功能强调帮助志愿者在心理和情感层面获得成长,以更好地投入服务。选项A,帮助志愿者了解服务对象的特点,这主要是为志愿者提供服务的相关信息,侧重于知识层面的补充,并非从情感和心理上给予支持。选项B,教导志愿者掌握服务的介入方法,这属于技能培训范畴,目的是提升志愿者的业务能力,而非发挥支持性功能。选项C,开展志愿者技能培训与资格认证,同样是围绕技能和专业资格,重点在于提升志愿者的专业素养,而非给予心理和情感上的支持。选项D,强化志愿者自我功能并建立自信,是从志愿者的心理和情感方面入手,帮助他们增强自我效能感,能够更积极地面对服务工作,这完全符合支持性功能的特点。所以本题正确答案是D。

2、某社区地处城郊结合部,流动人口多,社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育人手改善这一状况,最适宜的做法是()。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】:A

【解析】本题主要考查控制式教育在改善社区卫生状况中的应用。控制式教育通常是通过一些规定、规则或直接的教育方式,来规范和引导人们的行为。首先分析选项A,开展公民权益知识讲座,能让社区居民了解自身在社区卫生等方面的权益和责任,从知识层面进行教育,增强居民的卫生意识,从而促使他们主动维护社区卫生,这符合控制式教育通过知识引导来改善状况的特点。选项B,为社区居民开展就业技能培训,其重点在于提升居民的就业能力,与改善社区卫生状况并无直接关联,不能从控制式教育角度解决社区卫生问题。选项C,分析问题原因并找出解决办法,这更侧重于问题解决的流程和思路,并非具体的控制式教育做法,没有直接对居民进行行为规范和引导。选项D,在社区宣传栏张贴社区卫生公约,虽有一定的规范作用,但相对来说不够深入和全面,只是一种较为简单的宣传手段,未像开展知识讲座那样能全面系统地对居民进行教育。综上所述,最适宜从控制式教育入手改善社区卫生状况的做法是开展公民权益知识讲座,所以答案选A。

3、城镇职工基本医疗保险统筹基金的最高支付限额()。

A.控制在当地职工年平均工资的2倍左右

B.控制在当地职工年平均工资的3倍左右

C.控制在当地职工年平均工资的4倍左右

D.控制在当地职工年平均工资的6倍左右

【答案】:C

【解析】本题主要考查城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额的相关知识。在我国的城镇职工基本医疗保险制度体系中,统筹基金的最高支付限额有着明确的规定。统筹基金最高支付限额设定为控制在当地职工年平均工资的4倍左右,这一设定是综合多方面因素考量得出的结果。一方面,它要保障参保人员在面临较为重大疾病或高额医疗费用时,能够获得一定程度的保障,使大部分参保人员的基本医疗需求得到满足,避免因病致贫、因病返贫情况的大量出现。另一方面,要兼顾医保基金的可持续性和公平性,不能过高设定限额导致医保基金压力过大,影响制度的平稳运行,也不能过低而无法有效发挥保障作用。选项A中提到的当地职工年平均工资的2倍左右,限额相对较低,无法充分满足参保人员在应对重大疾病时的医疗费用需求;选项B的3倍左右同样不能很好地达到保障效果;选项D的6倍左右则可能会使医保基金支出压力过大,不利于医保制度的长期稳定。所以,本题正确答案为C。

4、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。下列方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。

A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

【答案】:D

【解析】本题主要考查对达成创造和谐社区人际环境目标的方法的理解。破题点在于判断每个选项是否能直接助力于加强社区居民沟通、调解邻里纠纷,进而营造和谐社区人际环境。选项A,组织居民间的互助交流活动,能够为居民提供相互交流的平台,使居民在互动过程中增进彼此了解。了解加深后,居民之间的误解和矛盾会减少,有利于加强社区居民沟通,促进和谐社区人际环境的形成,与目标达成有直接关联。选项B,经常走访居民家庭,了解居民

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