苏教版语文二级下册设计.pdfVIP

学习练习8第二

内容

学习

学用句，看懂漫画，会用几句话连贯的表述自己的想法

目标

重点

学用句，连贯的表述自己的想法

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

—一、游戏导入，激发

导入

新课

一人学动物的，其他1、小朋友，我们一起来

玩一个有趣的听声音游戏．

2、小朋友对青蛙的这

二你对青蛙又了解多少呢？

观察么熟悉，那对青蛙又了解多

图画，

学生自由讨论交流。少呢？

复习

音序

查字3、学生自由讨论交流。

法

二、阅读短文，渗透学法

1．青蛙的确是非常好的

要求：自己读读，如果有

生字，先把圈出来，再查益虫。如果用一个词来形容

查字典。青蛙，老师想用上这个词—

—“庄稼的保护神”。（师

板书。）让我们一起来看一

下关于青蛙的资料，相信你

一定会对它们有更深的了

解。（课件上同时出现《庄

稼的保护神》。

2．大堂交流。（随着学

3.学生在小组内互读，