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“立骨法”教学法在古诗文教学中的实践效果分析

目录

“立骨法”教学法在古诗文教学中的实践效果分析（1）．．．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、“立骨法”教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）“立骨法”的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）“立骨法”教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）“立骨法”教学法的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、“立骨法”教学法在古诗文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（四）教学过程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、“立骨法”教学法的实践效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）学生知识掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）学生能力培养情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）学生情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）教师教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、“立骨法”教学法的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）教学效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）教学方法的优化与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）教师专业发展的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）教育建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

“立骨法”教学法在古诗文教学中的实践效果分析（2）．．．．．．．．．39

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

“立骨法”简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1“立骨法”的基本概念和特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2“立骨法”在古诗文教学中的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

实践效果的评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1教学效率的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2学生学习兴趣的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3学习成果的巩固与迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

教学方法的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1对照实验的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.2