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特岗教师通关题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)教师职业道德的灵魂是()
A.教书育人
B.为人师表
C.关爱学生
D.遵纪守法
正确答案:C
2、(单选题)下列选项中,比较准确地体现了启发式教学思想的是()。
A.各因其材
B.开而弗达
C.学不躐等
D.人不知而不愠
正确答案:B
3、(单选题)心里断乳期是指()
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
正确答案:C
4、(单选题)视听觉的反射中枢位于()。
A.后脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
正确答案:B
5、(单选题)()发明了发现学习法。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.布鲁纳
正确答案:D
6、(单选题)教师的根本任务()
A.教书育人
B.教学
C.班级管理
D.道德教育
正确答案:A
7、(单选题)在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()
A.努力程度
B.能力高低
C.运气好坏
D.任务难易
正确答案:A
8、(单选题)组织课程内容的两种基本逻辑方式是()
A.直线式和循环式
B.直线式和螺旋式
C.螺旋式和反复式
D.循环式和反复式
正确答案:B
9、(单选题)教师职业道德高低的试金石是()
A.教书育人
B.为人师表
C.热爱学生
D.严谨治学
正确答案:C
10、(单选题)中学阶段影响学生人格的主要因素是()
A.教师
B.家长
C.自我
D.同伴
正确答案:A
11、(单选题)教师组织课外活动()
A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的
正确答案:C
12、(单选题)基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()
A.二因素理论
B.三维结构理论
C.三元智力理论
D.多元智能理论
正确答案:D
13、(单选题)皮亚杰的认知发展观属于()。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.新行为主义
正确答案:C
14、(单选题)直接制约教育的性质和发展方向的是()
A.生产力
B.科学技术
C.政治经济制度
D.文化
正确答案:C
15、(单选题)下列作家的作品属于拉丁美洲魔幻现实主义风格的是()
A.高尔基
B.泰戈尔
C.海明威
D.马尔克斯
正确答案:D
16、(单选题)提问者要求列举“铅笔”的各种用途,得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于()。
A.直觉思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
正确答案:D
17、(单选题)个体在认知活动中加工和组织信息时,所显示出来的独特而稳定的风格,称为()
A.性格
B.认知风格
C.学习策略
D.定势
正确答案:B
18、(单选题)教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()
A.杜威
B.赞科夫
C.布鲁姆
D.苏霍姆林斯基
正确答案:D
19、(单选题)在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作定向
正确答案:C
20、(单选题)课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有()
A.实践性
B.灵活性
C.资源性
D.娱乐性
正确答案:B
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)教学重点一般具有的特点是()。
A.暂时性
B.相对性
C.稳定性
D.长期性
正确答案:CD
2、(多选题)体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()。
A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体,尊重儿童发展需要
B.认为人具有一种天赋的自我实现趋向
C.把培养健全人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务
D.大力倡导民主的德育观
正确答案:ABCD
3、(多选题)按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
A.自我中心主义
B.思维的不可逆性
C.缺乏守恒
D.缺乏层级类概念
正确答案:ABCD
4、(多选题)校园文化的内容有()。
A.校风校貌
B.名言
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