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新课标导向下人教版高中语文小说阅读教学的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与缘起
随着教育改革的不断深入,新课标对高中语文教学提出了全新的要求。它强调以核心素养为本,致力于培养学生的语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解能力,旨在全面提升学生的语文素养,为其终身学习和个性化发展奠定坚实基础。在这一背景下,高中语文教学的各个板块都面临着深刻变革,小说阅读教学作为其中的重要组成部分,自然也成为教育界关注和研究的焦点。
小说,作为一种极具魅力的文学体裁,以其独特的叙事方式、鲜活的人物形象和丰富的社会内涵,在高中语文教育中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生获取知识、提升
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