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Module5Unit1It’sbigandlight.
一、教学目标
【知识目标】1.准确认读heavy,light,broken,pocket等新词,并理解意思。
2.听懂会说It’sbigandlight.It’llbeeasyforyou.
【能力目标】1.能根据提供的信息中准确描述物品。
2.能初步运用本课学习的新句型选择合适自己的物品,并能说明
理由,表达自己的观点。
【目标】通过开展小组活动形成有效交际,培养学生用英语描述事物特
征的基本技能。
二、教学重点
1.认读新词:heavy,light,broken,pocket等。
2.能根据的提示,准确理解句型It’sbigandlight.It’llbeeasyforyou.
Ithasgottwopockets.
三、教学难点
能初步运用本课学习的新句型选择合适自己的物品,并能说明理由,表达
自己的观点。
四、教学资源
互动教学系统,点读笔,PPT
五、教学过程
说明:教学活动具体描述包括教学任务的描述,的关键语言,板书呈现,教
学资源的使用等。
教学环节教学活动具体描述教学资源
1.师生互相问候
2.游戏热身
活动一:用She/Heistall/short/thin/inyellow.PPT第2页
(一)
和She/Hehasgot…的句型向学生描述班上的
热身导入
任何一位同学,让大家猜猜他是谁?并鼓励学
生说出的描述。
活动二:课文活动一chant,要求学生跟唱,互动教学系统
并复述Sam和Amy是怎样描述自己的kite和M5U1A1动画
bike的。
【设计意图】
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