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四年级数学下册六趣味拼搭__观察物体教案青岛版六三制.doc

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    观察物体

    课题

    趣味拼搭——观察物体

    学习目标

    1、通过让学生观察实物，使学生学会辨认从不同方位看到的一组正方体的形状和相对位置，并能根据确定方位看到的形状来想象物体的摆放方式。

    2、发展学生的空间观念，培养学生的观察里和空间想象力，学会欣赏数学美。

    3、通过多种活动，培养学生的合作意识和主动探索精神，培养运用数学进行交流的能力，体验数学与生活的联系。

    教学重点

    教学重点：学会辨认从不同方位看到的一组正方体的形状和相对位置。

    教学难点

    教学难点：能根据确定方位看到的形状来想象物体的摆放方式

    教具或学具

    教师准备：课件

    学生准备：小立方体块

    教学过程：

    一、预习汇报：

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