一年级语文下册课文27怎么都快乐第2课时教案新人教版.doc

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7怎么都快乐

1.了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思;积累动宾结构的词语。

2.让学生感受一个人是快乐的,在集体中更快乐,体会生活中处处有快乐。

一、儿歌引入,情感铺垫。

小红伞,小花伞,接着天上小雨点。

妈妈下班累又乏,我端杯水送给她。

妈妈,妈妈,您歇会儿,我来帮您干点啥?

——学会为别人付出更是一种快乐。

二、品读课文,体会快乐。

1.学习第1节诗。

(1)指名朗读第1节诗,并让学生思考我们儿歌中的小朋友一个人玩,都玩些什么游戏(折纸,踢毽子,跳绳,搭积木,看书,画画,听音乐……)教师用课件出示课文时注意将表示动作的词语用不同颜色标注。

(2)小组讨论:你一个人时玩过哪些游戏呢?派

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